2011年7月30日 

本来这个数学教育，我是没有什么发言权的http://www.youeryingyu.net/images/smilies/default/sweat.gif  但前段时间发现我工作室里的童妈在研究如何给2岁多宝宝进行数学启蒙，提到教乘法加法之类，于是，我实在是忍不住插嘴说：“说到数学，《逻辑狗》这套知道不？我觉得小孩子用这个，比那啥九九靠谱。”

做为一个数学从小到大都没学好的成人，我吧，反正总觉得，计算是一项很重要的能力，但数学不只是计算。小一些的孩子与其背诵这计算口诀，不如用《逻辑狗》、《奇迹数学》（感谢工作室里米妈推荐）、《阶梯数学》这样的去锻炼孩子的数学思维能力。大一些（至少3岁后）的孩子，想全面学习数学知识的可选《康氏快乐速算》这套。小学生，或是大班的数学早慧的孩子，可以用《举一反三》（是越越妈给我推荐的，请允许我再次隆重感谢越妈），这个暑假我们在用一年级的《举一反三》复习（主要是再不用马上就二年级了，这书买得早了，不用多浪费啊），我发现过去一年中她数学课学到的课本外的趣味数学题型，都能在书中找到，学校学过之后我们系统复习一遍，觉得还是有所收获和提高的，至于如果提前学这本，或是与学校课程同步学的效果会是如何，本人不知。

上面这些书我是站在数学可以教好的立场上才推荐的。最近遇到的两个人吧，又让我觉得，数学真的不用费心去教。

一个是在跟我学英语的即将上小一的6岁多的孩子，很偶然的，我发现他20以内加减比笑流利得多，于是，跟他妈夸赞他，谁知，人家轻轻飘出一句：“他乘法也能算的。”我以为只是小九九，出题考他，人妈妈又轻轻飘出一句：“两位数的也能算。”我出了两位数的几道题，他照例很轻松很快速的算出。我赶紧问他妈这孩子数学咋学的，人仍是轻飘飘滴说：“没怎么教他，他感兴趣问我们，我们才教，比如他问3个5怎么算，告诉他方法后，他会自己琢磨出所有的乘法来。”啊！啊！啊！我吃惊得更是一连声的夸赞。既而得知，这孩子平方跟号之类的题早已会算，而且都是自己问的，自己琢磨出的！这真的是应了我一直以来的观点了，数学好的孩子才是真聪明！顺便说哈，这孩子的英语那自然也是进步神速！

另一个是笑同学的妈妈，夫妇俩都是数学高材生，我跟她请教孩子的数学学习，她认为根本不用教，得看孩子是不是那块料，是的话，轻轻一点或不点就开窍了，不是，大人再费心小孩再费力也学不好，她说，数学不是靠题海能拼出来的。而且吧，她也赞成我的另类观点，那就是小学前两年即便不开数学课，孩子到了三年级，也能掌握前两年数学书里的大多数知识。这里面有年龄、思维和理解力的作用。

所以吧，尽管这一篇是推荐学数学的书，但其实数学到底该咋学，我这个数学一直就没学好过的成人至今也还是说也说不清道也道不明，因此，这篇，也叫乱谈