以下内容是我与网友邮件来往的删节版，尽管如此，还是很长很长很长，没耐心的朋友，请直接跳过哈

发上来。是希望对遇到类似问题的朋友能有点帮助。

来信

笑妈，最近一直在为小盆友的性格和交往问题焦虑。

小盆友9月上幼儿园以来，开始暴露出一个不容忽视的问题，就是他的性格，胆子小，偏内向，在活动中缺乏主动性。据反馈，在幼儿园里很少主动举手回答老师问题，老师和他说话他也要么不说，要么声音很小，老师根本听不见他在说什么。生活自理方面他倒还可以，基本不哭闹，但就是不愿意交往。在班级里是属于很容易“被忽略的宝宝”。

这个问题倒也不是一下子新产生的。出生以来他就表现出了这样的气质。从他成长过程的各种表现看，他一直都不属于很外向的那种小孩。我虽然也希望他能活泼些，但有时觉得这个也不能强求，可能他天生就是这样的性格吧。所以在这个问题上，可以说我一直没有特别的重视。

在上公立幼儿园之前，他上过一段私立幼儿园，当时老师一开始也反应他有些不能融入孩子中，后来说上课的时候他也能积极的举手了。所以我也没特别在意这个问题。

现在，我为什么又对这个问题这么紧张了呢？主要是老师的反应，以及这段时间我带他出去时所观察到的情况，让我突然意识到这个问题的严重性。觉得不能就这样顺其自然下去，而是迫切需要我去想办法改善一下了。

有天晚上睡前我和小盆友聊天，我问他在幼儿园玩什么玩具，他说他没玩玩具，因为小朋友太多了，他想玩的玩具轮不到他玩。我告诉他以后想玩的话就要跑的快一些，如果前面有人玩，你就排队，如果前面的人玩的时间长不让开，你就跟他说，现在轮到我玩了，大家轮流玩，并可以叫老师。他都答应了。不过，说是这么说了，我不知道他会否去做。在这点上，我也一直担心他，太没有竞争意识了，不会和别人抢东西，在资源有限的情况下，不去争取当然就都得不到，现在社会也是这样啊。

这两天早上，他都闹着不肯上幼儿园，问他为什么，说幼儿园小朋友太多了。他抢不到玩具，觉得无趣。（想想觉得家里给他提供的玩具太多是不是也不是好事，他觉得家里那么多玩具供他一个人玩，而幼儿园里那么多小孩来竞争有限的玩具，幼儿园对他没有什么吸引力）。

哎，为了这些问题，这段时间我一直都比较担心。这样下去，我怕他被边缘化，长此以往，甚至担心他得“自闭症”（是不是想的太多，太悲观了？也许问题没那么严重，是我过于焦虑了）。亲爱的笑妈，你以一个旁观者的身份，来指点一下我吧。虽然知道不同的宝宝有不同的性格、气质，并不能绝对的说哪种性格就好，但毕竟，同等条件下，活泼开放的人的幸福指数会比内向的人要高些。而且，其实我也不是一定要他成为活泼型的，但人总要学会正常的交往吧。

目前我做的努力主要有：
争取多带他出去玩，找有小朋友的地方去，让和他小朋友有接触的机会；
买东西鼓励他去付钱；
鼓励他自己去争取自己想要的东西；
在别的孩子抢他的东西时，告诉他要拿好，别让别人拿走，如果自己的东西被人拿走了，可以要回来；

其实这些都是应该体现在生活中的细节之处，可能更多的还是意识问题。要说之前带他出去玩的也不少，只是没有有意识的去注意这些问题。现在反省，我自己以前带他出去，在和别人相处时表现的都不够强势，或者说太谦让了，不愿意和别人争，在生活中其实我也是这么个人，他潜移默化的受此影响。那么，其实，以后我要做得，首先可能是要改变自己，这还是有些难的，不过，事情总要解决的，一点一点改变吧。

貌似终于找到根源了，所有孩子的问题其实都是大人的问题啊。

亲爱的笑妈，尽管有些冒昧，我还是向你求助来了。笑妈给我些意见吧，越尖锐要好，不用顾及面子什么的，为了孩子，我愿意去做我能做到的一切。需要我自己改变或注意的事情，我也愿意去行动（虽然过程可能会比较长，但我有决心开始去做）。

回信 

看了一遍你的邮件，我先简单说几句，看下来觉得没什么可以称得上是问题的问题。你别焦虑了，至少也要少焦虑一些哈 这几天我正忙得有些焦头烂额，过几日再跟你细聊。

备注

没隔两日，又收到该网友的邮件，比第一封还要焦虑！（还是因为小盆友在幼儿园里不够积极主动而焦虑），于是我火速。。。。。。

回信 

首先想说：你真的是过于焦虑了。

其次想说：你需要正确认识你的孩子，坚定地。不因一时一地的他人的评价而改变你对孩子的认识。你的心理要再强大些。

小盆友的所有“问题”说到底就是情感和社会发展这项能力有待提高。做为一个刚刚从家庭步入“社会”的幼儿园小班学生来讲，有这样的问题天并不会塌下来：）

根据你的邮件看，能想到的解决办法你都想到了，我其实没有什么好给你建议的了，真的。以前没有重视的，咱现在重视起来就行啊，一点儿也不晚！多带孩子出去与不同的人交往，争取给孩子找到固定或相对固定的玩伴，参加一些侧重小孩子之间交往发展的培训班和亲子活动，他就会慢慢被影响被改变啊。不过你要有心理准备，孩子在这方面的变化很难短期见效的。

我唯一要建议你的是，放宽心，慢慢来。

小孩子成长过程中大部分的所谓的“问题”，都会因年龄的增长能力的增强和孩子懂得了更多道理而改变，一段时间后再回头去看之前的问题，你就知道当初的焦虑是没有必要的了。

哪种性格更好，取决于不同人的不同角度。我觉得在遗传和小孩子成长的软环境这些因素，也就是性格养成这个事情上，许多时候我们大人能做的其实不多，尽力把自己做好，朝好的方向努力，就行了，孩子长成什么样，我们还真的管不了。

我觉得吧，与其改变你的处事风格，从谦和有礼到强势，不如改变你对小盆友“问题”的看法更妥当。

我认为他年龄的原因占30%；前3年的成长中某些方面的忽视也好影响也好，占60%；剩下的10%是能力和习惯的原因，给孩子时间适应和学习就可以了。

最后，你可以想办法和他幼儿园的主班老师沟通一下，请她多鼓励孩子多给孩子机会，让老师和你一起耐心的等待和帮助孩子去成长。

以上乱谈，希望能对你有丁点儿的帮助。

来信

亲爱的笑妈：

你真是过谦了，你的回复，对我岂止是“丁点儿的帮助”，简直就是雪中送炭！我忍不住看了好几遍，你即在理论的高度透彻的分析了我们目前的问题，又给我提出了很实用的建议。困扰我的问题，被你这么一点拨，顿觉受益匪浅。。。。。。我真是太喜欢你了！

笑妈，我也意识到，我的确是过于焦虑了。要说这些情况，都是小盆友身上客观存在的问题，也不是突然冒出来的。认识到了，注意去改善就是。

这两天，我心情也缓和起来。是的，我的心理是需要再强大些！要再坚定些！（笑妈，你一定学过心理学吧，一下就看透了我身上的问题：）

其实，小盆友最近在交往方面还是有不小进步的。有几次带他在外面玩的时候，别人抢他手上的玩具，他都夺了回来，有次因为他夺回来，那个抢他的小男孩（事后问了下，比小盆友大两个月）反倒哭了，带他的外婆哄了半天。我也都克制住了自己没有站在大人的角度教他要分享什么的（心里还有点美滋滋的，嘿嘿，学会自我保护是好事啊）。呵呵，虽然是小事情，但在妈妈眼里，可有着不一样的意义哦。

现在小盆友主要是在与人正向的交流上还有待提高，其实从他两岁左右开始也陆陆续续带他上了不少的早教班，目的也就是想让他多些和人交往的机会，但现在回想，觉得有些还是流于形式，有些甚至像走过场，缺乏有效的交流，自己这方面的意识也不够强。以后在“战术上”，要坚持实质终于形式的原则，多注意创造一些能有效交流的机会给小盆友，在“战略上”，我听你的，放宽心，慢慢来。

这次“焦虑事件”，对我而言，也是一次成长，和孩子一起成长吧！

来信

亲爱的笑妈，这几天我又认真学习了你的博文，其实相关的问题原来很多帖子里也都提到过了，是自己看博不认真（其实帖出来时肯定也看过，只是时间长了忘记了，以后还要经常复习复习才好），又来打扰你，呜呜，真有些过意不去。笑妈人实在太好了

那些我觉得很有帮助的博文，我把链接也放过来了，希望对有类似问题的朋友能有点帮助吧。  

宝宝太认生怎么办？ http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc410100azk0.html

要相信咱孩子，信任他老师。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc410100axbl.html

给孩子的自由与规则 http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc4101009quf.html 

要在交往中学会交往 http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc410100cda4.html 

只想改变孩子，是不公平的  http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc410100crhd.html 

请教大家：孩子这样是退缩还是谦让？我要不要干预？

http://blog.sina.com.cn/s/blog_530bbc410100gb5f.html