2009年12月26日 笑5岁3月17天

TO涣妈：今年的事儿今年一定要完成。否则我没法安心过年。

如果是以前，笑那样说，我肯定会大段大段的道理讲给她听，一直讲到她口服为止，心服就难以保证了 不过我现在不再像以前那样了，一个主要的原因是我觉得道理好讲榜样难做，也就是言教易，身教难，这归根结底，就还是我自身的问题了。

大多数时候，我这个榜样还可以，不过，偶尔的一两次不经意的本色演出，就足以让笑吸收到不好的东西了。在我们这个小家里，我做为妈妈能打80分（一点儿也不谦虚），做为妻子能打60分吧（也是一点儿也不谦虚）。在我的非正常状态下，某些不好的性格特征就会肆无忌惮地跳出来，特别是面对笑爸的时候，完全地无遮无拦，这还不说，还有我的一些不好的生活习惯对笑的影响。跟笑一起学弟子规时，对照着我自己，感到汗颜的不只是一处啊，所以更是觉得这与孩子共同成长的每一步自己都要如临深渊如履薄冰才好。

听说有人背后嘀咕说养个孩子至于像笑妈那么费劲吗，我可没费啥劲，我孩子不照样就如何如何啦……总之，就这意思吧，这话我听了可是一点儿也不生气，我相信人家说的是实话，因为我有自知之明啊，人与人之间的差距，不同的层次这是本来就有的。不过不管谁怎么说，我还是会按照我的方式进行下去，因为我要是不这样，我的孩子也还不会是今天这样呢。没办法，谁叫我们的先天基础差啊。貌似有些跑题了吧，我今天就想哪儿说哪儿了。

我说“初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行”，不只是对教育的复杂性规律的无知而产生的内心的犹疑，还有我对自身一些问题的改变的深深的无力感。

你提到涣涣太守规矩，其实笑也是这样，这也是我为什么不再想给笑讲那么多道理的另一个原因。我反思是由于我自己是守规矩的人，我在育儿中也是不由自主地按照自己的是非观在影响和教育着笑的。那如果她的交往的圈子和环境都是守规矩的，这也没什么不好，本该如此嘛。可现实却不完全是那样，别的不说，有的时候，别的小孩子都没有的或者是有了也都不守的一个规矩，偏偏她要守，而且她还要让别的孩子也守，这个时候矛盾就来了，有时由于大人的是非观和育儿观的不同，有的冲突还是难以调和的。少数对多数的时候，唯为改变和调整自己去适应，那她就对先前的规矩产生怀疑甚至是否定了。如果碰巧她在冲突中吃了一些亏，她也许会反过来痛恨这规矩对她的限制呢。如果坚守，会有笑的不开心或是更多孩子的不开心而结束。孩子的世界有时是跟大人的世界一样的。唉，我好象又把事情搞复杂了

谈些相对轻松的来做这一篇的结尾：阅读中我和笑的讨论一直都有，还不算少，如果我不赶时间的话。但今天想想我们之间的讨论是以趣味性的东西居多，笑的年龄大了，我们更进一步的思考还没跟上。睡前的聊天，从她很小时，会说话后吧，我们就有这习惯，也很享受这段时间。不过我一忙起来这习惯就也大打折扣了

这一篇用了3个 

希望新的一年里我能用到这个符号的机会越来越少。