09/10/28  笑5岁1月17天

不管是亲子共读还是她自己阅读，不管是阅读时间还是阅读量，不管是中文还是英文的适合的读物，从阅读的这个角度来说，不管怎么计算，她总归也算是个读过一些书的五岁多的孩子了。

可是，随着她的人和她的“本领”一天天的都在长大，我越来越强烈地意识到，我们这样的纯粹以兴趣为导向的阅读，甚至更进一步地说，这种几乎完全是以爱、自由、平等、尊重为宗旨的教育方式（或者这只是我自以为是的），总让我感到缺了一些什么？

缺了什么呢？

在她被不只一位老师评价为有个性的时候（有个性，我的理解是有正反两面的意思），在我发现自己越来越难以说服她的时候，在她跟我理论时用流利地英文说，“这不公平！”“这是我的自由！”“这是我的权利！”“你为什么这样要求我？”“你要证明给我看才行！”的时候……

对喜欢看的书和碟片从开始到现在都会百看百读百听不厌，兴趣至上。对喜欢做的事情，从来不需要你费一点儿口舌，对没兴趣去做的的事情，任你说得天花乱坠，甚而至于是威逼利诱，也不过只是空费了你的力气和唾沫而已。

各位看官，面对一个这样满嘴满脑子公平、自由、权利的小人儿的时候，面对这样的一个有这样个性的小人儿，你的感觉是怎样的？你觉得她的阅读（或者是她的成长她的教育）中缺少的是什么？

接下来，我就等着看各位的观点了，之后我会再接着写。