接上一篇因为早教，所以骄傲。咋办？

上一篇的标题中“因为早教，所以骄傲。”是从ANDY妈妈的第一段话里总结出的。我并不赞成。刚刚发现这也不是ANDY妈妈的本意。

坑，勿入  8.4

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真可爱！我都说了是坑，你们还这么“踊跃”地跳进来！下次我要挖个更大的坑给你们跳哈8.5

我理解和实施的早期教育是跟孩子的吃、喝、拉、撒、睡、玩、学有关的全部的教育。学，只是其中一项，所以，这个问题是不全面的早期教育（也可以说是早教中某个环节的缺失）造成的。

我知道有人是把早期教育狭义地定位为早期知识的学习的，那么我对他或她对于此事的观点，除了不敢苟同之外就是无话可说了。

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给ANDY妈妈：

首先不得不告诉你的是，我一直羡慕你有一个这么棒的儿子！能够想象出ANDY在学业方面的出色和任何时候都自信满满的样子这样的孩子，自然会博得老师和家长的喜欢！

你提的这个问题的形成原因，我觉得要分两方面去看，一是ANDY比别的孩子早学了多学了一些东西，另一个，也是我觉得最主要的就是，父母和老师对他的教育中有不当和忽略之处，你看，你是等到老师说了，才知道到有这个问题，老师呢，是等到成了问题了，才跟你提出来，所以我说，家庭教育和学校教育的任何一方都别想从这件事中脱了干系

我认真看了各位网友跟你的讨论，一路看下来，我相信你已经知道如何面对和解决这问题了。我相信你一定能轻松面对并顺利解决它！

做为博主，我仍想多罗嗦几句，结合自家孩子的成长，我是如何避免她产生骄傲心理的（我其实不是刻意做的，但今天却是刻意整理的）：

1.实事求是地评价她。

表扬，言之有物。

批评或指出问题，有理有据。要求她改正的，我会给她准备改正的时间，但不会给她商量的余地，也就是说，原则，我会坚持，不管她是虚心平静接受还是哭泣。

2.让她明白天外有天，人外有人。

自己只是早学了，实质上并不比别的孩子了不起，如果其他孩子有同样的机会，也许人家会比你更棒！我经常会举一些棒小孩的例子激励她。

3. 要正视自身和他人的长处和不足。

人无完人。

大人也会犯错，我们都是在错误中成长起来的，不犯错误的孩子，不是好孩子

有错就改，更是好孩子

尺有所短，寸有所长。

每个人都有擅长与不擅长的，用自己的长处跟别人的不足比，对别人不公平，反过来比的话，对自己也不公平。

4.多让她跟别的孩子相处玩耍（不是幼儿园，是幼儿园之外的时间）

让孩子在自由状态下多接触同龄孩子，不管是大的还是小的群体的环境，孩子的性格等方面会得到自我提升，有的所谓问题会在与朋友的交往中自行调整和修正。

PS，以上这些，不是当道理讲的，是通过一言一行以及生活中的一点一滴去渗入孩子的内心，从而去引导孩子的行为。

再PS，如果你觉得我说的这些，跟你所提所想所做的差不多，并没有什么新意，我只能说，欢迎你来到我的博客。“人以群分”这句话，看来确实是真理！

接下来，请看早教与骄傲，且听paisley如是说