话说依诺看到这本“棒棒猪的新领带”故事时，还是很开心，第一个要求先读这本。我边翻书边说：看吧，肯定又是拿一大块布，不会做，最后剩一小条了，没办法只好做个领带了。女儿依诺也应承着同意我说的话。

　　因为前阵子看了一个故事，一个小兔子想送给朋友生日礼物，拿块布想做个裙子，结果裁坏了，那就做背心吧；结果又裁坏了；那就做帽子吧，结果帽子也裁坏了，最后只好做成一个手帕。

　　可是，当读这本书的时候，我发现我和依诺都猜测错误了。

　　原来，棒棒猪是要参加好朋友的婚礼，打算做个格子风衣，帅帅的去参加婚礼。结果棒棒猪在捧着格子布回来的路上，先是遇到了了小兔，长耳兔向棒棒猪表达了自己想要个格子裙的想法。棒棒猪就给了长耳兔一块格子布。棒棒想着剩下的布可以做个短风衣，也很帅。

　　可是半路上，棒棒猪遇到了摔坏裤子的小猴，于是给了小猴两块布并且帮它把坏的裤子补好。

　　可是走着走着，又遇到了两只小花猫。它们想要俩个花格子头巾。棒棒猪也同意了。将布剪下来给俩只可爱的小猫做了花头巾。结果又遇到长颈鹿，又送一条花格子布给长颈鹿做蝴蝶结。

　　就这样，棒棒猪最后只剩一条细长的小花格子布了。于是，他只能戴着这个花格子领带去参加婚礼了。

　　这个绘本很好的地方在于，在棒棒猪赠送布的过程中，让孩子懂得平面几何图形。并且知道分享不仅仅是快乐的，还能得到小朋友们回赠的礼物，和美好的友情。

　　

　　在讲述故事的同时，教孩子学习一些数学的基本知识。还教孩子们懂得分享的快乐。

　　

　　绘图很大，每页字不多，短短数行，将故事说得很清楚明了。当婚礼上所有来参加的小伙伴们身上都或多或少有棒棒猪赠送的花格子布呈现，对于棒棒猪来讲，这也是一种友情的呈现，美好。

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