文/闫晓苹

　　在当今教育观念系统混乱的情况下，怎么教育孩子？每个父母都如摸着石头过河，战战兢兢。有时候我们为孩子所做下的选择，在抉择过去很久以后会发现，可能盲目，也可能正确。也正因为如此，每个孩子都成了我们教育的试验品。

　　极端，又是现在教育观念里不可缺少的一部份。有时候我们不承认天赋，只承认后天的耕耘；有时候，我们却又过于相信天赋，而轻视日常的播种；

　　之所以我们会如此盲目，是因为每每看到所谓成功的例子时，先是羡慕，后是不服，觉得自己也行，自己的孩子更行。于是就会按套搬来，一样不差的用在自己孩子身上。不能输在起跑线上的我们，其实，起点，可能都选错了，站错了地方，输的岂止是起跑线？可能是孩子的一生。

　　在如何教育孩子这一块，我是愈来愈迷茫，迷茫中，却又似看到一丝曙光；我发现我不再固执，我不再坚持自己一些理由，我终于在送女儿依诺上幼儿园后，接受了最实际的现实给我上的生动而残酷的一课：那就是要面对现实。

　　依诺上幼儿园，以她的年龄本应该上小班，我给插到中班。我的理由是小班的知识对于依诺来讲太简单了，中班的对依诺来说，应该说算得上正好。以依诺的心智和经历她的知识量在同龄小朋友里算是很丰富的；甚至于熟悉我的人都问我是不是把依诺送到了大班。

　　在刚送依诺去幼儿园的时候我还信誓旦旦的说明年就让依诺上小学，不能让她就这样耽误一年，总觉得有些知识她已经会了，不需要再重复学习。

　　是的，我的理由很不错，我坚持得也不错。但依诺上幼儿园后，我发现一个最残酷的现实那就是她比同班同学都要小，个子比人家小，年龄比人家小。所谓的小，享受到的结果就是被欺负。

　　这个被欺负实在不能小瞧，这会伤害孩子的心智，会使她以为她的境遇就是被人欺负。我曾经问过也教过依诺：你为什么不打他们？你打回去，用你最大的力气反击回去。可是女儿依诺说：我不敢打回去，如果我打回去，他们会更用力打我…

　　于是，我开始崩溃。但还坚持着依诺的学习方面没问题，这个人际小关系可以慢慢处理，我也相信自己的孩子社交能力是很强的，于是我拿很多小礼物给依诺带到幼儿园，让她送给和她好的小朋友，同时也送给欺负她的小朋友，以便让他们能和平相处，有个礼尚往来和平的小社交。

　　但事实证明，虽然我的办法起点作用。可是女儿依诺还是不断的被欺负。

　　也正因为如此，我认识到，如果这样一直被欺负下去，对孩子成长的心智有很大的挫败感。看来所谓年龄划分真的很有道理。以往我最不爱听别人说年龄差一个月也是差的这话。现在，事实面前我终于低头承认，确实如此。

　　我发现我努力着让依诺溶入中班以备来年上小学是个错误。即使眼下不将她继续留在中班，跟着大班走，我也不打算来年让她上小学了。当然，最重要的原因，是不想让她被比她大的孩子欺负。

　　有时候，我们做父母的真的错了。以为我们努力一把，孩子就高上一个台阶。可是三点成一面，这句话是多么有道理。一个理由，不可能让孩子就这样跃了上去，她还不适应，不适应的时候就会遇到困难。一个优点，不能成为她立足的理由。而我这次的错误和坚持，就是只抢占了一个点，就以为成功了。结果发现，年龄才是另一个最主要的支撑点。

　　这些天也一直在反思，在沉淀，在自己重复着想着有时候是不是仅仅是为了满足我们大人的愿望和虚荣心？或者仅仅是一个更可怕的理由：为了孩子的将来？

　　于是，我们用自以为是的拔苗助长方式，让孩子以另类的方式快进地成长着。却发现，每一小步，你迈得大了，都可能是亏欠，都可能导至下一步站不稳的诱因！

　　一步一个脚印，成长也如此。只是坚定稳固住每个脚印，让每个脚印都有内容，也正是我这个妈妈日后要努力的事情了。

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