文图/闫晓苹

　　今天是女儿依诺上幼儿园第五天，这五天来，她的情绪忽阴忽晴，忽然快乐忽然悲伤。但是，偏偏是我这个当妈妈的，没有一点和女儿分开的情感憔虑，反而，我的情绪在她上幼儿园后，很放心，很稳定。因为这四年来，应该教她的，我基本都教给她了，虽然她比较情绪化敏感，但她还是个理智占上风的孩子，所以，我对她很放心。再者，路，是靠她自己来走的。适应，总是人生不停需要经历的过程。

　　女儿入园头一天的晚上，自己还有一点小期望，边练习写数字边念叨着：哎呀，明天开学了。

　　可是，第一天入园，依诺就不是那么回事了，一直拉着我的手，牵着，不肯松开，吃饭时也是这样。她吃饭的空当，我和老师讲依诺的一些性格，以及需要注意眼睛不能总盯着一个方向。告诉老师，生活自理这方面不会麻烦任何人，她都会。为人处事也可以，不会去主动招惹别的小朋友等等。但事后我也知道，其实我絮絮叨叨了这些，不晓得老师记得住多少，或者听得进去多少。

　　终是等依诺吃完饭，我松开她的手，趁她收拾自己的碗盘时，下楼给园长交依诺的体检表，又对园长强调了一遍依诺眼睛不可以坐在一个位置盯着一个方向看的事项。

　　中午没等老师打来回馈电话，我就将电话打过去询问。园长说老师陪着依诺躺着呢，因为她不肯睡。

　　不一会，老师的回馈电话打来，说依诺求老师帮想个办法：想个能马上见到妈妈的办法。

　　晚上接依诺时，她没哭，挺开心。还说自己愿意上幼儿园。中午也睡了一小会儿。

　　其间隔了个周六日后，周一，也就是3月4号，依诺第二天上幼儿园。这次还是一只小手拉着我的手，她一只小手吃着早餐。老师劝她松开，她一直朝老师翻白眼。老师对我说，不能这样总守着孩子，反而会让她依赖。天地良心啊，我也想松开啊，但她不肯松，正吃饭，我总不能让她嚎叫吧。

　　但也就是这第二天，因为依诺吃完饭我才走的。结果她大哭不止，老师抱着她在三楼窗户上看走出幼儿园门口的我。依诺挥着小手喊妈妈。结果，依诺哭吐了。入园的第二天中午，没有睡觉，拿着本书自己看。中午老师打来回馈电话说我走后依诺没哭多一会，就好了。说玩起来很开心，敢说话，指挥着老师同学怎么玩。知道让着小朋友。但关于依诺哭吐的事没告诉我，是当天晚上依诺自己对我说的。依诺说吃的早饭全吐出来了，而老师说没吐饭，只吐几口水。（我想，我还是信女儿依诺的）

　　入园第三天的时候，是我和依诺爸一起送的。将依诺在一楼就交给老师，没跟上去，依诺大哭着对老师说：你可怕，你不用抱我，我自己走就可以了。在教室里哭了一小会儿，没事了。中午睡得晚，起得也晚。说老师因为她睡得晚没给小红花。回家还念叨着老师可怕，老师说谁睡觉再说话就出去。于是，我劝说着老师不可怕，老师和妈妈一样。如果睡觉讲话，大家都睡不成，休息不成就学不好玩不好，会不快乐的，更不会长高个子。这样讲了，依诺后来再没和我念叨过关于睡觉老师不让讲话的事。

　　入园第四天，也就是昨天，清晨醒来后，依诺就不开心，问什么时候放假，问能不能不上幼儿园，问可不可以妈妈在家上班，她去大姨家，保定不闹…，等到将她送到幼儿园时，我被依诺拉扯着，看她绝望的小模样，我又跟上了三楼。终于在教室门口，脱离了她紧抓我衣襟的小手。下楼后，我长舒一口气。走出幼儿园的时候，我抬头向依诺所在三楼教室的窗户张望了一下，没看到老师抱着她看我。

　　第四天接依诺的时候，依诺还是很高兴，在幼儿园后院玩了好久。回答的还是喜欢幼儿园。但是到家里了，又念叨老师可怕，老师说吃饭时谁再说话就去兵班重新学习。依诺幼儿园的班是这样分的，小班叫兵班，中班叫帅班，大班叫象班。依诺在中班。我只好缓解依诺这个理由：老师不可怕，老师是为了你们好，吃饭的时间你用来说话，那么你的嘴就没有在吃饭，不吃饭，你就会饿肚子，饿肚子就会生病，所以老师讲这话，是为了让你们吃饭的时间就是用来吃饭，而不是用来讲话。虽然我这样讲的同时，依诺会无可奈何应一声好吧。但还是会反复提这件事情。

　　入园第五天，今天，早晨哭了一会。还是不想去，问什么时候放假，又问我为什么不去幼儿园当老师？我差点顺嘴说出妈妈不稀罕去的话。话到半截我吞了下来说：妈妈学的不是这个专业，所以幼儿园不需要妈妈当老师。你这将来上学了，妈妈可没本事去学校当老师。可是依诺还是期盼着：妈妈，你就穿上幼儿园老师的衣服就行，就能进去陪我了。我说幼儿园不给妈妈衣服啊。依诺又给我出主意：妈妈，你自己买一身也行啊。妈妈，你得给我准备三个礼物，我得送给老师。…

　　就这个早晨没完没了的提要求，想办法。可能是依诺跟我太久，反而她依赖情绪比较重一些。她说：妈妈，我们做操时你看到我了没有？我说看到了。这是和老师共同编造谎言。老师告诉依诺说她们在户外做操时我会去看，于是，我们一起编造这个善意的谎言。

　　到了幼儿园，先是哭了，又逼着我对老师说，可不可以让我上去陪。我就按她的话问了老师。然后又让我讲，老师可怕。我也照她的话说了，又当着老师的面给她解释老师不可怕老师像妈妈。觉得这在她心理是件大事。我必须得说出来。路上还给我出主意，妈妈你和老师暴剪锤，要是你赢了，你就可以在幼儿园陪我了。

　　晚上接依诺时，她很开心，也说和老师拉勾了，再不哭着上幼儿园了。说今天没怎么哭，一切都不错。到幼儿园操场玩的时候，还拉着同班的小朋友来我身边介绍：这是我的同学某某。又向她的同学介绍我，她不说这是我妈妈。她对同学说：这是闫晓苹。

　　

　　她和小同学们跑来跑去，和小男生女生拉手，很开心的样子。看着她的小模样，我觉得她的小社交做得也不错。但没想到，晚上入睡前，依诺又念叨起来：老师可怕，同学也可怕，小朋友打我了。三个小朋友一起打我，我还手，他们还不松开。

　　我问是不是其中打你的一个小朋友妈妈在幼儿园上班啊？依诺说是。我说不怕，她全家在那上班咱都不怕，她打你，你就还手打她。注意别打眼睛脸，也注意自己脸和眼睛别让人家打到。谁打你，你就还手打，打完告诉老师。不要怕。光告诉老师不管用，老师看不着时她可能还要打你。

　　我带依诺这几年，我知道她的习性，从来不先动手，以前别人动手她都是挨打的份，站着不知道还。现在是别人打她，她知道还手，但她毕竟小，也没抵抗的经验，刚插班进来难免和小朋友发生磨擦。加上她最烦幼儿园午睡这个环节，所以，有些时候，小事件对她也可能引发情绪敏感。

　　我又祥细问了老师管了没有？依诺说老师管了，老师说了一大堆，然后我就在旁边大笑…

　　天啊，依诺入园五天，就这么多碎碎叨叨的事情，我这个当妈妈的杂杂乱乱的敲了这些。幸好世间有文字，不然真的凭记忆，怕是过不久后会忘掉。

　　总之这五天来，依诺最大的要求就是，妈妈你在幼儿园陪我一会，早晨陪，中午陪，晚上陪…

　　无论如何，希望女儿早日适应入园生活，会以良好的情绪和方法和小朋友相处。

　　

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