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关于“望子成龙”(原创)

(2008-08-05 09:51:55)
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杂谈

文/闫晓苹

每位做父母的,当延续自己新的生命孕育来到世间之时,“望子成龙”,必不可免。

未来,所有想象固然是美好的,但“三分靠运气,七分靠打拼”这句话好似并不那般的真实。

运气,固然占一部分,打拼亦占一部分。可这都不是全部。

最重要的是要看孩子的天性以及根性。

过去某个孩子听话或是不听话,懂事或是不懂事。当然,一般都是不好地方被人训斥成“随根”。

我真的坚信,西葫芦苗接不出西瓜来。

所以,不信血统以及遗传的潜性是不可以的。

中国有几个朗朗?又有几个朗朗父亲那般“望子成龙”将自己与孩子逼到绝境后再生?

人的“根”性无法改变。

就像与生俱来的肤色、发色、以及眼球的眼色。

迈克尔。杰克逊即或是换肤,他也不可能去把眼球的眼色换了。

我终于确切自己失望了,虽然昨日,对姐家的孩子李祥,我说了这样一句话:就当自己孩子养着了。

是的,我又把他接回来了。

但是,每天上午抄课文时,他会找到千般理由。

我静静看他,他时尔眼睛发直盯着电脑屏幕,时尔手捏着笔悬在本上,但眼神直的,手是不动的,思维或许凝滞,或许不知飞到何处边界。

再接下来会不停上卫生间,不停喝水。

他的心,永远不在课本上。

而我再次把他接来,只是因为担心他在那边学习没人看管。

即或是再看管又有何用?他不肯学,他的心不在书本上,任人使劲浑身解数也无能为力。

我也坚信“条条大路通罗马”,李祥虽然不爱学习,但接人待物,为人处事,言语行为,都还可以算得上聪明伶利的孩子。

但:若是没有最起码最基本的知识,人总会显得愚蠢和笨拙。

姐姐与姐夫对李祥也进行了各种教育,包括棍棒考试,恐吓教育,捧哄教育,鼓励教育等一系列数不清的教育。

但,李祥是越大心越散,学得越来越差,仅仅小学三年级的课程,他就能弄个三科内二科不及格。

可是,眼观人世间,那些真的才子,好多出自贫困家庭或是农村家庭,他们的学习又有谁看管与监督?

眼下,对李祥我们所有人都没有“望子成龙”的想法,只盼着他先能安稳念晚小学,初中送到体校或是什么技术学校。

先让他慢慢长大吧!

他在父母身边尚且一泄千里,在我身边,我更不知道会怎么样。总之我只担他吃住的责任,学得如何,我尽力管,他如何,我也实在看管不住他的心。

李祥刚又起身说了句:我去卫生间!

 

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