我的第一

在学校，我帮助同学第一。有一次，有位同学的手不小心刮伤流血了，我把我唯一备用的止血贴给了同学，帮他及时止住了血。同学没带本子，我会把我的备用本给他（她），如果只剩一本，我会先给那个同学，自己再向别人借。下课了，如果有同学在打架，我会把他们劝开。当有同学很不开心时，我会想办法把他（她）逗开心……下课同学扔沙包，我会叫不要扔，因为会丢到人的！如果他还不听劝告，我就会吓他，说，“刘老师说过不准扔沙包的哟！”他就马上停止扔沙包回教室去了。有一天，放学了，我打扫卫生后，看见孙嫣的书包还在教室，原来她去学跳舞没回来。天色已晚，教室马上要关门了，于是我背起孙嫣的书包，送回了她的家。我觉得帮助同学是应该的，只要我能帮的我都会尽全力地帮助他们。

在家里，我阅读第一。每天我都会阅读。我从幼儿园中班时就开始自己看书了，一开始我是看图画书，一年级看拼音书，二年级开始看文字书。我喜欢的图画书有《不一样的卡梅拉》、《爷爷一定有办法》、《你看起来好象好好吃》、《活了一百万次的猫》、《石头汤》、《轱辘轱辘转》等。我喜欢的拼音书有《爱的教育》和《汤姆·索亚历险记》。文字书也看了不少，有《长袜子皮皮》、《小布头遇险记》、《洋葱头历险记》、《大林和小林》、《没头脑和不高兴》、《皮皮鲁传》等，我最喜欢的是《小布头遇险记》，因为我觉得这本书很吸引很有趣。我现在看的是《淘气包马小跳》，这套书特别好笑。我记不清自己总共看了多少本书，从三年级开始我已经看了82本书。我在家每天一小时阅读。妈妈也坚持得很好，妈妈每天看一本书，而且从小到大，妈妈给我念了几十本书了。正因为妈妈的坚持，还有我自己从书本获得的乐趣，我一定要坚持下去，像妈妈一样，多看书，多学习。

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熙熙的这篇作文写得太长了，不过，自我感觉写得还行。修改的地方不多，第一段基本上是照抄，送书包的事情是提醒后另加。让事实说话不是吗？平铺直叙是吸引不了人。第二段我让熙熙删除了一部分内容，那是有关他住院时，爸爸妈妈如何照顾他的事情，写得很感人，但在这里却是跑题了。至于第二段枚举的书目名称也是后补，一来内容要丰富得多，二来也是让文章能有更好的说服力。

说起第一，我们能说的话题不少，但如果是我的第一，恐怕就不能很好地回答了。熙熙回家后也很疑惑地问妈妈什么是我的第一？学习成绩吗？班上有比自己学习更好的。跑步？哥哥跑得快得多了。同学们说我画画是第一，其实我画得并不好，而且比起哥哥，我要差远了。是啊，到底什么才是我的第一呢？不能跟别人比，那么，熙熙是不是可以自己跟自己比呢？第一也并非就是最好，只要在所有兴趣当中，自己最喜欢最乐意做的事情也是说得通。这时候，熙熙终于恍然大悟。我知道，熙熙一直都是个非常热心帮助同学的好学生，虽然学习成绩在班上不是数一数二，但有一颗金子般的心，我还是很为儿子感到自豪。那么，家里，熙熙又是什么第一呢？熙熙说他日记写得最多，这是实话，可这不好写哦，要学会总结可得花点时间，熙熙觉得有点麻烦，抬头看到靠墙那一排的书柜时，熙熙说他要写阅读。是啊，比起日记，阅读该是熙熙最喜欢的了。