春风来又走

苏州星海实验中学　高一１韩幸芸

    一个春日的午后，正是享受春日暖阳的大好时光，我趴在阳台的栏杆上，鸟瞰众生。春风吹过，带来甜湿的泥土气味，记忆被风吹皱，汹涌而来。婕，你还好吗？

那年，你站在讲台上羞涩地介绍自己，好象一朵含苞欲放的新蕾。下课了，我带你游逛校园，淋浴着带有新土气息的春风，我们分享了各自的故事。你的脸在阳光下散发出金色美丽的光，我顺手帮你整理被那春风吹乱的头发。那一刻，注定了你我今生永不相忘。

那时的我们多么天真，傻傻地认为我们会牵着彼此的手，相伴走过人生的风风雨雨，可没过多久，我就发现我错了。

我从小占有欲极强，且个性强势，稍有不满便会发起脾气，与婕相识以后，我的火爆脾气改了许多，但却没有消除。婕见我如此霸道蛮横，便日渐与我疏远，我受不了婕对我忽冷忽热的态度，便一次又一次向她追问，她都没有明说。

又是一个春日，我刚与婕吵了一架，她说我暴力，我说她不明事理。最后当然是两人一气之下都拂袖而去。我无精打采地坐回座位，却发现心爱的杯子不知去向，后来直到放学后才在垃圾堆里找到，但那杯子已被污染得惨不忍睹。我被气哭了，突然想起今天与婕的不愉快，便冲到她家里质问她。恰好她爸妈也在，听到我的哭诉，又看到婕欲言又止的尴尬表情，便不分青红皂白将婕骂了一顿，并让婕跟我赔礼道歉。我当时只想着她应该受到惩罚，却忽视了她充满泪水的委屈的眼睛，当她冲回房间并“砰”的一声甩上门后，我明白，我们的友谊之门也被我无情地关上了。

毕业之后，婕去了另一所学校，与我再无联系。直到一次聚会，我才从同学口中得知那可怕的真相：“杯子门”纯属一个调皮男生的恶作剧。我顿如五雷轰顶。原来，还是这个老掉牙的词：误会，关闭了我与婕纯真的友谊之门。

春风来又走。只恨那时幼稚，吾与吾友憾别。婕，你曾像一阵春风化进我的心田，却又在毫无征兆的时候离去。春风走又来，你，还会回来吗？

友情如丝，误会如刀，人生如帛，春风过处，帛断丝连，于是你呵呵笑我，我笑呵呵。

白坤峰老师点评：

　　我首先被本文的最后一段的最后一句深深感动。文章属于写实型，忠实于内心是写作的第一原则。

她的本次成功得力于平时认真，也得力于设计巧妙，当然，这种巧妙与实力是联系在一起的。

春风来又走

苏州星海实验中学　高一１汪庆宇

春天里，我认识了A老师，那时春光明媚。有风吹过。

在我五岁时，爸爸妈妈带着我来到一间空旷的教室，教室中，她正在一架钢琴旁，弹着一首不知名的曲子，我瞬间就被那优美的旋律所打动了，那跳跃的音符，舞动的节奏仿佛进入了我的身体中，和我的血液融为一体，进入我的心脏，传遍我的全身。一曲终了，她微笑着拉着兴奋地我的手，带着我来到钢琴旁，开始手把手的教我一些最基本的钢琴技能。她告诉我，那首曲子，名叫“春天的天空”。她还说有一天，我也能弹出这首曲子。

就这样，她成了我的钢琴老师。

接触钢琴没几个月，我就对钢琴产生了厌恶之情，甚至当我看到那黑白的琴键时，就会不自主地有一种恶心的感觉，每天都要弹几小时的琴，这对一个孩子来说，无疑是一种巨大的煎熬，每天我的手都被弹得又红又肿，终于有一天，我说服了父母，在下一次去上课时，我向她表明了自己想退出的想法。

她听完我的倾诉后，什么也没说，只是默默坐到钢琴旁，打开琴盖，开始弹了起来，那是“春天”，我的心慢慢平静下来，我仿佛听见溪水叮咚，鸟儿啁啾，我听见了花香，听见了泥土的芬芳，听见了草儿从土里钻出的声音……一曲终了，我改变了我的想法，因为我又听见了希望。

从那以后，不管多累，我都坚持着学琴，她也一直尽心尽责地教我，我学得很快，和弦，指法，伴奏……也过了好几级，但我一直弹不出“春天的天空”，而她总是笑着说：“别急，过不了多久你就能弹出来的”。

直到有一天，我还像往常一样去她那练琴，她仿佛苍老了很多，教完一课，她又弹了一遍“春天的天空”，但已经不像当初那么优美动听了。弹完后，她告诉我，让我下次不要来了，我很诧异，问她为什么，而她没有回答我，就走了。

回家后，妈妈也感到很奇怪，就打电话去询问，接电话的不是她，是一位中年男子，听他说，她得了胃癌，晚期。

后来我就再没碰钢琴，几个月后，她的葬礼我没敢去，我不知道为什么，我就是没敢去。

来年春天，又是春暖花开时，我伫立窗旁，凝视远方，突然我见到那一架尘封的钢琴，我觉得我应该做些什么，我小心地打开琴盖，拭去灰尘，很奇怪，我不由自主地弹起了“春天的天空”，而且很流畅，一曲终了，阳光从窗外洒进屋内，春光明媚。

 “有春风吹过。”我喃喃道。

白坤峰老师点评：

本文虽然是虚拟，但审题准，语言好；我虽然不喜欢虚拟教师死亡的作品，但还是如实为本文定为高分。

汪庆宇作文进步很快，考场上的卷面也好，表扬。

春风来又走

　　　　　苏州星海实验中学　高一１　王苏文

阳光透过紧拉着的窗帘固执地泻在和昨天相同的点上。他躺在床上，盯着那一束冲破黑暗的光在尘埃上四散，给整个房间带来几分生气。

冬天的早晨，离开被窝对谁都不是非常容易，对他来说甚至是一种痛苦。这并不是因为他懒，他真的十分痛苦。掀开被子，望了望自己软绵绵的不听使唤的脚，他无奈的笑了笑。坐在床沿，他花了别人两倍的时间穿上衣服，颤颤巍巍地站起来，歪歪扭扭地走去拉开窗帘。“唰”，他仿佛听见阳光碎了一地的声响。窗外的呼啸声，寂寞地响了一夜，不知是春风冬风。

医生告诉他春天他就有可能康复，那意味着他能够重新像正常人那样走路，于是举家期待着春天能带着奇迹到来。他虽然中无言，内心希望的火焰却因这句话烧得更旺了。“春天”，他又忍不住瞥了一眼窗外。

他背上书包坐上妈妈的破旧电瓶车，仔细地左右张望着，希望不会错过第一株新芽。“啾啾”，鸟儿的叫声在他耳中瞬间漾开来。“春天了么”他心里想着，似乎看见了自己和同学们一起玩的场景，笑容于是就蔓上嘴角。

校门渐渐接近，来到面前。依旧有人在面前不礼貌地盯着他看，但今天他却意外地毫不在乎了。“春天，等春天到了你们就再也没有机会了。”这样想着，他竭尽全力“标准”地走向教室。

下课了，他望着外面来来往往的身影，心中充满了羡慕。但希望早已在他心中埋下了种子，等待着春风的光临。

同学A冲进教室看了看他，好像是要找他一起出去玩，那欲言又止的样子让他忍不住想站起来和A一起出去玩，但他颤颤悠悠的起身姿势，又让A摇摇头跑走了。“就快结束了，等春天到了，我也就和你们一样了。”

上课，下课，放学。铃声如过去的五年那样一次又一次响起，没有变化

春风吹绿了校园，吹来了燕子，也吹散了阴霾，他的腿却仍不争气地不听使唤。他没有哭，没有绝望，医生的又一句“等下一个春天吧”仍然给了他希望。他把消息告诉给我们，得到的只有沉默。

那年夏天小学毕业了，就在春风走远的季节。尽管那时武侠分给他一些思念，但不久就又想起了他，想起了那在来了又走的春风中固执地盼望奇迹的少年……

白坤峰老师点评：

王苏文进步了，最后一段的最后一句　很能看出他的实力有所提高。本文虽然不是全班最佳作品，但也属于好作文之一。

人与事，都抓得典型。

春风来又走

苏州星海实验中学　高一１张娅

等下一阵春风，等下一汪明眸。

彷徨在纸墨中，留恋着文字间你的气息。风吹过，一页书扬起，卷曲，静默，落下，黯然翻过……眺望天空最明亮的那个远远的点，脑中又依稀浮现你明亮的双眸。

那是两湾清澈的碧泉。温柔爱笑。暖棕色的瞳映射着温情太阳的光，聚焦在我眼中。静静微笑着。你说：“我们以后天天在一起！”你像二月春风拂进我心中，吹散沉在我心中的那抹灰。

直到那个春天，爸妈告诉我：我们要搬家了，而且，要离开这座城市……我第一个想到的是你。

离开的那天，已经近夏。空气死沉，燥热难耐。我上车了。隔着玻璃望着你，你头发像精心整理的一样，本来就整齐，在无风环境中，更加直挺规矩。你的眼睛微微眯着，眼里水汪汪的，分不清是泪水还是阳光刺的。车开了，你站在窗外不断后退，后退……我挥手和你告别。

一种压抑的神经突然爆发，我在车里对死机叫喊着：“停车！叔叔停车！”司机以为出了事情，一脸茫然地望着我，停了车。我扯开车门，只顾向你冲去。一把抱住你，眼泪就不自觉地落下了。

而你，此刻却显得格外平静，眼眶仍然润湿的，分明在不久前流过泪，也许是来送我之前。眉舒展着，放松着，脸颊轮廓鲜明，微微泛着阳光，嘴唇轻咬着，毫不避让地直视着我，眼里满是温馨，淡淡地呢喃着：“不要哭，不要哭……”双手轻轻浮在我肩上。

听着你春风一般亲切的安慰，我渐渐平静，止住了眼泪。

再一次登上车，踏上旅途，我望着车窗外的你。你伫立着向我招手，露着祥和的笑，一点一点宁静地离我远去，长镜头，越来越远，越来越远……我突然拉上窗帘，手捂着双眼，不敢向外看。于是，我开始幻想。

老师说过，在没有摩擦的理想情况下，世界万物都会沿着原来的运动方向无休止地运动下去。我妄想着，理想着地球上没有摩擦，那么，车子绕过一圈后，在多少年后，是不是还会回到这里？还会见到你？如果是的话，我不在乎时间有多长，我会一直等。

——可是，世界就是充满摩擦的，幻想可以与空想划等号。所谓理想，不就是妄想着能实现，却永远不会实现的一个意象么？

我的梦终究不会实现。

离开的春风不会马上重生。

你也许永远不会回到我身边——也许“明天”回来。

想到这里，无助的泪又缓缓滴落，在我心中冰冻成一个死结。

如今，翻着你寄回的书信，想起那天我的泪，我的离去；你的笑，你的眸……久久不能忘却，萦绕在心中最亮的那一个点。

春风走了，人走了；我不在了，你离开了。想起那明亮的眸，那春风般的你，突然觉得彷徨起来。

我还能等到下一阵春风，下一双明眸么？

白坤峰老师点评：

张娅是一个重友情的人，语从心来，当然可以感动人。浓浓的情感、美丽的文笔交织在一起，成就了这篇美好的作文。

在这寒冷的冬天，你的作文给我们带来了温情。