什么是学问?

我们在夸赞或羡慕他人有水平时,我们时常会讲：“他这人真有学问,真了不起”。可是您知道什么是学问吗？

学问是人们的一种成果，是人们在治学方面取得的成果。学问是天上掉下来的吗？是人天生的吗？都不是。学问是“学而知之”和“问而知之”的结合体。学自然包括自学和治学，问是解决疑惑的问题。问要突破自身的思想障碍，做到不耻“上”问和“下”问，只要有谁懂得多一点，就要向他学习，向他请教，这样最终才会获得知识女神的青睐。

 我们想想那些大儒，就可以想象得到知识的来源。凡是有大学问的人，他们都是异常的谦虚。为什么呢？他们想多学一点东西。当你知道“一”时他就向你学“一”，你知道“二”时他就向你学“二”，你知道“三”时他就向你学“三”，如此他的知识又增加了“一、二、三。一点一点的积累，就成了你所看到的他。

 让我再回头看看那些不学习的人，他们还是知道原来的“一、二、三”。学了要问，问了要生，不会生也不行，生就是做学问的道理。学问绝非知识点简单的堆砌，是知识内在结构的联结。正如建筑时是将各类建筑材料的综合，最后才成为高楼大厦。这就是《老子》中的“道生一、一生二、二生三、三生万物”  的道理。

一个人要“有学问”,必须“知道的事情多”,即多知、多闻。要学有所成,就要在学中问,问中学,不懂要问。多知多闻,可以算作有“学”,但光凭知道的事情多，还不能就算“有学问”。把知道的事情消化整理为系统的“知识”,才能称“学问”。用老百姓的话讲，那得“说出来一套一套的”。有些人被取了外号叫“张大学问”、“李大学问”，就是因为他们的谈吐比较系统，所掌握的信息连成了体系。