教育诡语（535--538）

吴振中

（535）

我们常说“百年大计，教育为本”，对孩子的教育培养才是父母首要的任务。养育养育，养而不育，是父母的失职。即便你在其他方面很成功很优秀，但若忽视了对自己孩子的培养，为人父母仍然是失败的。家庭教育要配合学校教育，这样孩子才能积极健康地向上发展。如果家庭教育缺失或是不到位甚至还拖了学校教育的后腿，那么学校教育就很被动，于是孩子也就难以正常进步和改善了。

（536）

有些孩子在学校里无所畏惧的底气不知从何而来？有些家长对学校蛮横无理的底气也不知从何而来？说到底是素质的问题。如果家风不纯，家训不正，必有祸根。好的家教传统能促进人的良性循环，如果再加上好的学校教育，必能培养出精英。但若家教出了问题，必然导致学校对其子女教育的寸步难行。因为家庭教育先于学校教育深入人心。一开始就被错误地灌输，孩子就会在堕落的泥潭里越陷越深。

（537）

学习需要动力，但一个学生的学习动力不能完全依赖于鼓励。如果非要一而再再而三的鼓励才肯上进，那你就绝无成功的可能，因为你缺乏自主学习的能动性。鼓励是外在的驱动力，但真正让你奋进的是内在的动机。内在的动机不足，外在的鼓励只能促进你一时的冲动和热情，热情消退，你又退回原形，最终还是会一事无成的。

（538）

学习上得过且过的孩子要么是生活上无虑无忧，要么是精神上无所追求，有生的欲望，却没有活的理由，能醒则醒，要睡就倒头，一点上进心也没有。作为一个青少年学生不当如此的堕落，花样的年华也不应该如此度过。我不知道你们现在所谓的“快活”还能维持多久，但我知道只有现在努力学习，才能保证将来有更好的机会和更多的自由。