拟人与比喻的区分：

　　拟人，就是根据想象把物当作人来写。看一个句子是不是运用了拟人修辞，关键是看句子里有没有物被赋予了人的动作行为状态的词语，有这个标记，就是拟人。

例：1，苇眉子在她的怀中跳跃着。《荷花淀》

　　分析：跳跃，是人的动作行为，苇眉子，这个物被赋予了人的行为，也就是把物人拟人化了。

再如：2，那娘们像常春藤一样紧紧攀住苏比这棵橡树。

     分析：为了形象描述街头的妓女搂抱苏比的样子，到底热情到什么程度？欧-亨利运用了比喻的修辞，虽说把妓女比作常春藤，把苏比比作橡树，咋一看像是把人比作成了物，好像是拟人，但是句子里没有充当拟人化动作行为状态的词语，所以，这个句子只能判断为比喻中的明喻。

拟物与比喻的区分：

      同样道理：拟物，就是根据想象把人当作物来写和把此物当做彼物来写。拟物与比喻的区分，也是要看一看，句子里有没有充当拟物化动作行为状态的词语，有这个标记，就是拟人。

例如：3，指导员讲课真来劲儿，张嘎子竖起耳朵听

       分析：张嘎子是人，为了形象描述他听讲很投入的的情景，就运用了拟物修辞，使人有了兔子这个物的动作行为状态“竖起耳朵听”，从而更形象的刻画出人物的个性特征。

再如：4，钦差大臣满天飞。

　  分析：　满天飞，是蜻蜓等飞行物的特征，是物的特征，所以有拟物修辞。

 总之，请注意要区分句子，究竟是比喻还是拟人，究竟是比喻还是拟物，究竟是拟物还是拟人？

记住三句话：

  1，不管是拟人还是拟物，句子中必须要有相应的动作行为状态的词语。

  2，句子中前边表述的是人，如果后边是物的动作行为状态的，就判断为拟物。

  3，句子中前边表述的是物，如果后边是人的动作行为状态的，就判断为拟人