教师教学中最想要解决的问题(一)
(2010-01-11 15:38:25)
标签:
问题调研解决学困生语文计算能力阅读能力杂谈 |
分类: 教育随笔 |
语文学科:
教师 |
学科 |
最想解决的问题 |
曲卫冰 |
语文 |
低年级写字能力的培养 |
公玉凤 |
语文 |
如何让学生养成良好的学习习惯 |
李春梅 |
语文 |
朗读能力的培养(低年级) |
纪 |
语文 |
培养学生预习习惯 |
王刘芳 |
语文 |
如何培养学生的注意力 |
韩秀菊 |
语文 |
如何转化学困生 |
王秀芹 |
语文 |
如何让学生喜欢作文 |
孙玉芹 |
语文 |
如何让学生喜欢作文 |
王秀丽 |
语文 |
如何让学生喜欢作文 |
赵 |
语文 |
如何提高学困生的成绩 |
高焕荣 |
语文 |
学困生如何提高阅读和写作能力 |
路桂玲 |
语文 |
如何提高学困生的学习兴趣 |
宋英华 |
语文 |
怎样有效改进长期不完成作业的同学 |
王玉国 |
语文 |
提高学生的写作水平 |
刘 |
语文 |
转化差生,提高学生的阅读能力 |
杨艳中 |
语文 |
转化差生 |
赵秀芬 |
语文 |
如何让学生积极主动的去学习? |
毕研东 |
语文 |
我的身体健康问题 |
郭俊青 |
语文 |
如何提高小学生的写字水平 |
张会亮 |
语文 |
尽快提高学生的书写水平和阅读能力 |
赵秀丽 |
语文 |
如何提高学生的写作能力 |
张先廷 |
语文 |
如何提高学生的读写能力 |
赵淑芹 |
语文 |
如何提高学生的阅读理解能力和作文水平 |
孙怀凤 |
语文 |
如何培养学生的语言实践能力 |
张 |
语文 |
如何提高学生的识字能力 |
尉玲玲 |
语文 |
如何提高学生的学习成绩 |
隋淑萍 |
语文 |
如何让学生学得轻松有趣 |
宋玉珍 |
语文 |
如何提高学生的识字能力 |
杨凤芹 |
语文 |
如何激发学生的学习兴趣 |
张迎春 |
语文 |
大班额下如何有效地组织好课堂秩序 |
贾长菊 |
语文 |
如何让低年级孩子养成良好的读写习惯 |
王玉亭 |
语文 |
如何打造高效作文课堂 |
吴雁滨 |
语文 |
如何引导学生走进作文 |
张俊英 |
语文 |
如何提高中年级作文教学的有效性 |
赵玉华 |
语文 |
如何提高阅读能力 |
崔荣华 |
语文 |
如何让习作走进生活 |
刘秀兰 |
语文 |
如何提高学生的书写能力 |
耿秀云 |
语文 |
如何提高小学语文教师素养 |
张秀云 |
语文 |
作文-----模仿还是创造? |
谢 |
语文 |
阅读课的教学任务是什么? |
韩素英 |
语文 |
口语交际的训练如何教学? |
杨延明 |
语文 |
怎样才能提高学习效率 |
李富昌 |
语文 |
怎样让学生学好拼音 |
李绪昌 |
语文 |
如何鼓励学生主动质疑 |
李民 |
语文 |
怎样“温故”才“知新” |
牛光彬 |
语文 |
如何解决三年级语文中“作文难”的问题 |
姜长芳 |
语文 |
如何提高学生的写作能力 |
于红霞 |
语文 |
解决学生写错别字问题 |
王新英 |
语文 |
阅读理解 |
吴清华 |
语文 |
学困生的转化 |
李春红 |
语文 |
怎样引导学生有创意的表达 |
李光华 |
语文 |
解决本班书写问题 |
刘桂芳 |
语文 |
学生学习习惯的培养 |
韩宪贵 |
语文 |
培养学生的阅读能力 |
杜 |
语文 |
指导学生写好作文 |
任焕亭 |
语文 |
如何提高预习的效果 |
杨东英 |
语文 |
如何提高预习效果 |
张宏伟 |
语文 |
如何提高学生的阅读能力 |
曹桂玲 |
语文 |
如何提高预习的有效性 |
赵丽霞 |
语文 |
随时使用工具书 |
李允荣 |
语文 |
学生的书写问题 |
杨秀梅 |
语文 |
学生读书写字姿势 |
李淑芹 |
语文 |
学生的书写问题 |
赵春梅 |
语文 |
培养学生的阅读表达能力 |
张以岭 |
语文 |
如何让学生愉快地完成作业 |
吴红英 |
语文 |
诵读怎样使学生变得兴趣盎然 |
靖玉芹 |
语文 |
如何提高学生的口语表达能力 |
邹丽云 |
语文 |
如何让学生的书写更规范 |
李文婷 |
语文 |
让自主成为课前预习的主要旋律 |
李凤芝 |
语文 |
如何提高学生的阅读能力 |
吴培培 |
语文 |
怎样让学生在课堂上积极发言;怎样让学困生赶上来 |
赵春梅 |
语文 |
学生作业的书写 |
丁淑华 |
语文 |
如何提高学生的拼读能力? |
陈 |
语文 |
怎样提高学生的写话能力? |
孙明媛 |
语文 |
怎样让学生会写作文? |
靖 |
语文 |
作文内容写详细。 |
刘红岩 |
语文 |
提高学生的阅读水平。 |
田俊英 |
语文 |
对重点句子的理解。 |
刘 |
语文 |
认真钻研教材、教法,提高教学能力 |
刘 |
语文 |
提高自己教学能力及业务能力 |
陈永廷 |
语文 |
如何提高学生预习效果 |
王玉珍 |
语文 |
提高学生的阅读能力 |
陈松涛 |
语文 |
如何提高学生的写作能力 |
崔孟利 |
语文 |
如何提高学生的阅读能力 |
李燕 |
语文 |
如何培养学生的课外阅读能力 |
黄曙光 |
语文 |
如何激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读水平 |
吴彦惠 |
语文 |
课堂上如何调动学生的积极性与主动性 |
黄滢 |
语文 |
如何以搞学生拼音的拼读能力 |
李雪 |
语文 |
学生识字、写字能力的培养 |
吴雪芹 |
语文 |
如何提高学生的朗读能力 |
刘珺 |
语文 |
学生书写习惯的培养 |
张莉 |
语文 |
学生学习习惯的培养 |
崔伟领 |
语文 |
差生不写作业分析 |
张丽 |
语文 |
怎样让学生写作文时有话可说 |
慈金芝 |
语文 |
怎样指导学生写作文 |
李培栋 |
语文 |
如何转化学困生 |
刘秀云 |
语文 |
怎样解决学困生的写作兴趣 |
贵琦 |
语文 |
如何解决学生按时完成作业的问题 |
薛媛 |
语文 |
如何解决学生上课注意力不集中的问题 |
王洪喜 |
语文 |
怎样提高学生的阅读能力 |
李桂芳 |
语文 |
如何转化学困生 |