北川中学全面推行规范办学行为之一

北川中学在2009年国家省市下发规范办学行为文件后，积极组织教师学生学习文件，同时将规范办学行为纳入实际工作中，调整课表，晚自习教师不再讲课，将时间还给学生自主学习，将周六安排为托管形式，回不了家的学生在学校教师里自主学习。

在2010年3月1日新学期开学后，北川中学进一步采取规范办学行为，按照规范办学行为要求，将各个教学科目的课表按照课程要求设置，各个班级每天集中学习时间为280分钟，也就是按照我们学校的设置，每节课40分钟，每天平均7节正课，集中学习时间不到5个小时，在白天的时间里，每个班每天有两节自主学习时间，早晚虽然将自习辅导安排在教师头上，只是教师要到教室对学生进行个别辅导，在这个时间里，任何教师不得以任何名目进行集体讲解。

从3月1日起，北川中学教学时间从周末到周五下午，每周五下午放学，放学后学生回家或自主安排。但是因为北川中学现在在绵阳长虹培训中心，属异地上学，学生普遍离家太远，因此绝大多数学生是无法回家的，为了让学生在这样的自主安排时间里保证学生的安全，为了减少家长管理学生的负担，因此学校通过多方考虑后决定在每周末采取以下的管理措施。

第一周末对全体学生发放了告家长书，希望学生将告家长书交与家长，然后学生自己与家长商定学生每周末是回家自主学习，还是到绵阳某个亲戚家自主学习，还是留在学校自主学习，如果学生要留校自主学习，就由学生自己写一份申请，交与班主任，以便学校统一安排周末的管理，包括学校食堂的安排。

对周末自主留校的学生的管理，学校在教师和学生中征集志愿者，学生志愿者负责每个班级的自主学习纪律的管理，以便使留校自主学习的同学有一个安静和谐的学习环境，志愿者教师，负责整个自主学习环境的管理，并与学生进行思想、学习、生活等方面的交流，以提高学生各个方面的能力。

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