加载中…北川中学2008年11月22日高三一诊总结会
(2008-11-23 23:37:34)
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北川中学刘亚春教育高三工作tgp1963 |
分类： 学校现状 |
北川中学2008年11月22日高三一诊总结会
2008年下午2点，北川中学高三教师在教科室李永主任的组织下，召开了北川中学高三年级一诊总结会，会议共进行了六个方面汇报讨论。
一、 年级组对一诊的总结和后期安排
年级组长苟友华老师对年级组一诊前的工作做了总结，他说：
1、 首先全体高三教师在本学期开学后，都努力克服困难，全身心的投入到了全方位的教学工作中，恢复了教学管理的常态。
1） 班主任进行了轮班制度，全面负责学生日常管理。
2）每周日晚上召开了班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。
2） 全体教师关心学生，特别是伤残学生，给予了学生全方位的信心鼓励。
3） 认真做好了安全工作，即使发现问题，抓住一切契机对学生做安全教育工作和心理调节工作。
2、 学科教学步入正轨
1） 各学科组定时备课，编制学案，
2） 教学改革基本有一定成功体验。
3） 及时发现处理教学中的问题
3、 问题
1） 知识总结部到位
2） 能力特征存在问题
3） 地震对学生的影响还没有消除。
4、 二诊工作安排
1） 狠抓常规、安全、踩线生工作
2） 做好学生辅导，特别是组织好学生的自主学习。
3） 坚持周周练和知识的周周清工作，做好测试工作。
二、 各个班主任总结班上工作
三、 各个学科组总结学科教学工作
四、 教科室李主任传达市一诊总结会议精神并分析一诊成绩
1、 加强科学备考
合理、合法、减量生效，加强团结协作，利用集体智慧，作研究型和学术型教师。
2、 高度重视教学时间和进度
教师要有清醒的认识，改变教学行为，细化教学目标，落实教学行动，加强教学结果检测。上课一定要高清楚自己的目标在哪里，以怎样的方式完成教学目标。
3、 学习习惯和审题能力的培养是一诊到二诊的培养重点
一定要采取有效的措施，教会和引导学生阅读教材，整理知识体系，建构知识网络，解读习题，加强反思习惯的培养。
五、 班单元讨论制度班级培养目标并在年级汇报
六、 刘亚春校长提出了以下问题希望教师们思考
1、 在踩线生工作上教师的作用到底有多大，这个工作应该怎样去做？
2、 什么是班主任的育人意识，如何培养学生助手？
3、 如何确定每个班的每个学生的培养和发展目标？
4、 学校教育的目标到底是什么？
5、 什么是周周清？教师怎样做反思？反思什么？
最后刘亚春校长谈了高三人性化管理的三个方面
1、 目标意识人性化：面对全体学生，考虑所有学生的发展和生存。
2、 工作方式人性化：用心关心学生。
3、 时间、任务管理的人性化：合理安排，抓好细节，落实督促。
http://upload.scol.com.cn/2008/11-23/23/20081123233055_162045_r.jpg
http://upload.scol.com.cn/2008/11-23/23/20081123233055_458946_r.jpg
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2008年下午2点，北川中学高三教师在教科室李永主任的组织下，召开了北川中学高三年级一诊总结会，会议共进行了六个方面汇报讨论。
一、 年级组对一诊的总结和后期安排
年级组长苟友华老师对年级组一诊前的工作做了总结，他说：
1、 首先全体高三教师在本学期开学后，都努力克服困难，全身心的投入到了全方位的教学工作中，恢复了教学管理的常态。
1） 班主任进行了轮班制度，全面负责学生日常管理。
2）每周日晚上召开了班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。
2） 全体教师关心学生，特别是伤残学生，给予了学生全方位的信心鼓励。
3） 认真做好了安全工作，即使发现问题，抓住一切契机对学生做安全教育工作和心理调节工作。
2、 学科教学步入正轨
1） 各学科组定时备课，编制学案，
2） 教学改革基本有一定成功体验。
3） 及时发现处理教学中的问题
3、 问题
1） 知识总结部到位
2） 能力特征存在问题
3） 地震对学生的影响还没有消除。
4、 二诊工作安排
1） 狠抓常规、安全、踩线生工作
2） 做好学生辅导，特别是组织好学生的自主学习。
3） 坚持周周练和知识的周周清工作，做好测试工作。
二、 各个班主任总结班上工作
三、 各个学科组总结学科教学工作
四、 教科室李主任传达市一诊总结会议精神并分析一诊成绩
1、 加强科学备考
合理、合法、减量生效，加强团结协作，利用集体智慧，作研究型和学术型教师。
2、 高度重视教学时间和进度
教师要有清醒的认识，改变教学行为，细化教学目标，落实教学行动，加强教学结果检测。上课一定要高清楚自己的目标在哪里，以怎样的方式完成教学目标。
3、 学习习惯和审题能力的培养是一诊到二诊的培养重点
一定要采取有效的措施，教会和引导学生阅读教材，整理知识体系，建构知识网络，解读习题，加强反思习惯的培养。
五、 班单元讨论制度班级培养目标并在年级汇报
六、 刘亚春校长提出了以下问题希望教师们思考
1、 在踩线生工作上教师的作用到底有多大，这个工作应该怎样去做？
2、 什么是班主任的育人意识，如何培养学生助手？
3、 如何确定每个班的每个学生的培养和发展目标？
4、 学校教育的目标到底是什么？
5、 什么是周周清？教师怎样做反思？反思什么？
最后刘亚春校长谈了高三人性化管理的三个方面
1、 目标意识人性化：面对全体学生，考虑所有学生的发展和生存。
2、 工作方式人性化：用心关心学生
3、 时间、任务管理的人性化：合理安排，抓好细节，落实督促。
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