文/菁菁EMMA感谢亲子博客热心推荐！

    虽然女儿一个课外班也不学，但我很热衷于带女儿去参加各种比赛，主要因为孩子一年级时的心理素质并不强，自信也不足。五年中，我看过许多家长在孩子比赛前指手划脚；见识过绘画大赛上各路家长、老师纷拥抢笔作画的景象；在无线电比赛中，更有一位外地妈妈恨不得帮孩子跑完全程；也听说北京的家长愿意为孩子当干部拉选票而请全班出去游玩......其实，他们的作法我是理解的。但我想对这部分家长说：

没有您，孩子一样能行

    记得女儿三年级，第一次参加ACT比赛，是在青岛大学图书馆的阶梯教室，孩子没见过那阵式，而且两种题目：抽读阅读或抽话题现场发挥。在我的鼓励下，孩子选择了后者，那时候，刚念完一年级，哪有那么多词汇量和思想啊。看着她东张西望，不想自己的话题，急得我真想过去“教训”她；小黑丫坐不住，一会儿站起来和前面同学玩、一会蹲到椅子下面，看得我根本坐不住；好不容易到女儿要上场上，“上厕所没有啊，如果话题#￥%&*……”我当时就认为，比赛应该是孩子的事儿，而且也不是什么大比赛，让孩子锻炼一下也好，忍耐着不看就不会再想“管”了，我还是出去吧。最后，女儿一关一关地过，居然就冲到上海了。

    记得孩子四年级时，我和先生的工作负担都很重，经常出差或晚归，孩子自己学习、热饭、睡觉。而那一年的考试，她却出奇地好，上学期期中考试中居然一并收了数、语、英三个班级第一。于是，我反思，平时是不是我管了不应该管的，孩子自己想整理的重点反而被挤得没时间看了呢？那时开始，我调整自己，一般不会随意干涉女儿的学习。非到不得已，不出手。

您帮的是倒忙吗？

    四年级的一个暑假，我带孩子去书城参加“破密码活动”。活动开始前，每个人发了一瓶可乐，女儿拿着可乐，看着地上天上贴着的密码，一阵忙活。活动开始后，第一项：听故事，举手回答出故事中问题，可以得一个大本子。

    “抢答？她可不行。”正想着呢，再看我那孩子---正在那儿捧着可乐瓶子忙活呢！急得我，这么多人，批评可不好，就传了张小纸条过去：“认真听故事吧！”OK，好了两分钟，一会儿人家又自己忙活了。虽然生气，却不能干涉，于是我打电话给孩儿爸发泄“#￥￥%%#￥##%……&”。

    “下一个活动，这可是有大礼品的！也是今天活动的重点：破解可乐瓶上的密码。”其它孩子都蜂拥到密码附近了，就小黑丫自己还坐那儿忙活呢！急得我真想跳……一会儿，看女儿从容不迫地走到台前。“第一位破解者：WHY！”

    幸亏我没帮，否则也是倒忙。是啊，孩子在某些环境中，会有自己的直觉，也具备一定抓重点的能力。家长们普通都有希望孩子样样都好的心理，所以我们反而不客观，盲目了。

说到底，我们只是孩子生命中的旁观者

    我是第一代独生子女实验品，我们的父母只会用原始的亲情来爱孩子，还不知道这无私的爱会结什么果。其实，我和妈妈的亲子关系非常好，形同姐妹、无话不谈，她很听我的话。但我的受教中，却缺少了独立的骄傲感，离家不过三天，我妈准跟来了。上大学，我选了个离家远的省内城市，工作生活选了个更远的外省城市。我宁肯天天跟妈妈网聊、发短信、煲电话粥，也要离开家的原因是：我内心觉得老妈应该有自己的生活，不能只过围着孩子转的日子，她也需要独立的培养。

    因此，自从女儿诞生，我就是为了孩子的独立而教育培养。我始终都在过自己的日子：学习考试、工作生活、连博客也是我的……因为我知道，对于她来说，我只是一个旁观者，永远无法替她去思考和行动、更不能操控。

    给孩子时间、空间，耐心地看着孩子的生活、适当地给予指导、永远作坚强的后盾，孩子的生命一定会非常精彩！

再次重申，这是小黑丫妈妈：菁菁EMMA的博客，孩子不叫菁菁哦！