http://www.ziq.com/z/c_taobao_c/2/b/%E6%88%90%E9%95%BF%E6%95%99%E8%82%B2.gif卞" />从绵阳二中毕业的大部分学生有一个共同的特点：英语口语流利，英语写作“笔下生花”。升入高一级学校后，英语学习往往能领先一筹。
个中的诀窍在哪里？该校校长卞三一给出了答案：
学好英语的诀窍在“快乐”。
学校从建立以来，一直把“怎样办学才能使学生学习不累，学习兴趣大，学习后劲足”的思想放在首位，并且多年来一直围绕这个主题开展教学，所有的教学方式方法都是不断的学习、摸索、积累、实践得来的，所以这个理念行之有效。
这个理念首先体现在课堂上。课堂上教师是主导角色，教师淋漓尽致的发挥才能带动学生学习的积极性。二中老师教学最大的特点就是绝不“填鸭式”让学生反复听讲反复练习。在课堂上，把教学的重点、难点、试点和大纲用多种变换的形式传授下去，用实际生活中的事例启发学生，让他们对知识有认识，有思考。培养初中学生主要是为了升入好的高中大学，平时讲课不但要生动更要全面细致，要给学生打下一个坚实的学习基础，教会学生取巧和细致深入的学习方法，让他们自己学会提炼重点、练习难点、熟悉大纲、全方位思考问题，这样才能保证学生在高一级学府顺利完成学业。
其次，在学生学习时间和学习科目的安排上讲究科学，不提倡初中生早起晚睡，要求每一个学生学习之余更要注重其他方面的发展。二中有句老话： “学习满分的人，身高不足，健康不佳，不懂得如何给自己减压放松，不会其他任何特长，最终也只是社会上的残疾人。”所以，二中一直号召“快乐教学”：不硬性规定学生上晚自习，外地本地住校生学校要保证他们每天晚上的作业时间，绝不允许晚自习后还有任何作业；锻炼培养学生科学的记忆方法，提高他们的记忆力；开设了足球、篮球、排球、刺绣、绘画、剪纸、科技小发明、计算机等各类丰富的课外活动……
除此之外，二中与川外联合办学已有多年，上课是小班教学，教材是国外原版教材和国内统编教材相结合，注重学生的英语听、说、读、写、译的实际能力。学校常常聘请外教来校给各年级各班授课。在教室的布置上也非常注重氛围和环境，要求学生自己动手用英文写黑板报，剪彩色英文短语谚语张贴等。

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