本故事在华师一高一13班早已传为佳话。今天公开一下，给大家展现华一老师的风采。

　　　(全部事实，没半个假字）

　　5.12号星期一。下午第一节课是语文课。我好久都没见过语文老师了，那节课的前面一点时间依然没见到，因为我一直埋头看小说在。从我为数不多的断断续续的听到的语文老师的声音来看，她当时是在讲文言文。

　　突然，我们班有个同学大叫：老师，好像地震了。马上他又说了一句：老师，地震了!他边说手边指着贴着黑板的投影屏幕上。这时全班从纷杂的讨论声中突然安静下来。我们发现那个投影屏幕在不停的晃动，黑板旁边的饮水机也在晃，里面的水都激起了波纹。这是以前从来没遇到过的情况。这时我们语文老师表现出了她很强的责任心，她深知带着同学们学好语文掌握好那些对生活非常有意义的实词虚词的意思和用法是她光荣而伟大的不可推卸的职责，于是为了让我们安定下来，便冷静地说：“没事，这是风吹的。”刚说完，全班同学的感觉又强烈了一些，因为这个时候桌椅都在摇晃，看来那风真是厉害，能把六十副桌椅吹得极有规律得晃动。更神奇的是，我们都屁股坐上面手放上面，压着在。这期间我们很清楚的看到不远处的高三教学楼上走道上站满了学生，他们正在有序下楼离开。他们有如此反应很大程度上是因为两年前的某个星期六他们在补课的时候也同样经历了与这极相似的事，所以他们见过这么大的风。

    看到高三的都在离开现场，我们各个都惶恐不安，同时强烈要求语文老师也组织我们有序离场。可是，语文老师再次显示出了她那与年龄不符的淡定和豁达，面带微笑，用那老熟稳健的口吻，从容不迫坦然乐观自信满满得教育我们：“唉！死生有命，富贵在天!” 话音刚落，下面一片欢呼声，他们都在为自己有这样一个伟大的老师而骄傲。语文老师的做法太让我们感动了，她用实际行动真切地告诉我们，在定语前置状语后置面前，生命是何其的渺小！

    更加令我们激动万分崇拜不已的是，星期五的作文课我们写作文的时候，语文老师依然坚持着自己那不顾一切追求知识的渴望，向同学们道出了她的远见卓识：“其实我前几天说的那个话没有错。你们想想，如果那要真的是地震，你们是肯定跑不掉的。这么多人一起撤离现场，一定会有踩踏现象发生，那样对你们更不利啊。”而且，她心里想的可能就是：地震算什么，不就屁大点事嘛，想当年中国红军翻雪山过草地长征二万五千里都挺过来了，小小的地震算什么，唉，就算死个几百万人，也算是为中国的计划生育做点贡献，中国的人口得以控制，祖国的经济即将有跨世界的腾飞，中华民族伟大复兴也为时不远了！唉，如此远见如此卓识如此坦然如此淡定的年轻美丽的语文老师，这个世界上哪里有第二个啊？

    后记：不管是什么老师，（当然我们可以理解有些文科老师的文化跟自己的理科知识一样低下缺乏），在这种情况下，只要你是人，本能反应就是保护自己能保护的人，把有可能的伤害减小到最低最低。那话讲出来同学们都哭笑不得：哭的是自己生命的惊险历程，笑的是老师那至极的愚蠢。我就问，如果震中就在这学校附近，我们本来5分钟的时间有序离场安全逃生是完全有可能的，可是她没让我们这样做，而是继续坐在教室里听她讲课，我们六十条生命如果真的消失，那责任岂是她一个可以负担的起？一节语文课不上根本不会有什么遗憾，况且上了也不会有什么收获，但是这些跟生命比呢？我觉得我太幸运了，高一十三班的同学都很幸运，没跑就活下来了，创造了灾难逃生史上最大奇迹。说到这里，真是要感谢那个啊。。