我们的目标是一定将介休中学打造成介休第十一道风景。

这些天以来感觉愿景目标越来越清晰！因为在极短的时间内，介休中学就涌现出大批为打造介休第十一道风景的奠基人。

第一次与老师们见面，与老师们谈论最多的话题就是读书，没想到当天晚上有老师就成立了介休一中读书会微信群，当晚就有近一百人加入其中，第二天竟达160余人。当我提倡加入樊登读书会的时候，有十几人自掏腰包购买樊登读书资源。

为了给孩子们提供一个良好的休息场所，我们全体领导班子成员排好班住进了学生宿舍，大家无怨无悔。特别是宋永琴、王加梅、吴秀兰三位领导踊跃地加入了值班队伍。更值得赞扬的是任玉娥、王亚娟、王金雁、高志萍、刘建华、孟志清、韩英、郭文霞、阴成香、程海花、、张颖琼、霍英丽十二位班主任，也加入了夜里在学生宿舍的值班队伍中。

到了介休这个人杰地灵的地方，最令人震撼的是这里历史源远流长，我们的校园文化建设应该立足于本土文化挖掘上。最近构想将学校的三栋教学楼以三贤命名，利用介休三贤文化对学生熏陶。各班的名称冠以介休历史上出了六十四位进士名称。初步的设想，没想到这里已经有三位老师在行动中，最近她们在学校的微信平台上已经发表了系列文章。三位教师分别是张成娟、史世英、罗友芬。

做为全国聊书会发起人，想把2017年全国聊书会引入介休。恰逢这次应邀去广州讲学，巧遇了全国聊书会会长原人民教育家研究院院长徐启建先生。与他敲定此事，他也非常支持。在此之前我们的王加梅主任已经开始谋划介休一中“大讲堂”一事。今天的语文教研会我列席参加会议，加梅主任的倡议全体语文老师热情很高。在这次会议上我提出语文拼图式教学，没想到得到老师们的大力支持。我们的刘元贵主任当即提出也可以在英语教学中应用，在文科教学中推行。

我们刚刚有了让学生吹口琴的想法，梁月娥主任立刻投入到口琴教学中。牺牲中午的休息时间对学生进行培训指导。现在有很多班口琴已经可以合奏了。

我们的校级领导班子兢兢业业坚守岗位。身患重病的武主任执意要参加管理学生住宿的队伍中；我们的曹主任年事已高，但是无论是否安排值班都要到宿舍参与管理，一直到深夜；曹主任年事已高还有慢性病，本来没有安排值班，但是每天都要到学生宿舍去参与管理；张哲峰老师由于妻子外出学习，带着孩子到学生宿舍一直坚持到深夜；看着三个年级主任他们带着疲惫的笑容，让人感到心疼。

刘元贵主任缜密的思维令人敬佩，把搜集来的早睡早起的科普资料整理地井井有条，文章的逻辑性，文章段落先后的层次性，排版的整齐性，让你无可挑剔！

管理食堂的杨主任在食堂里经常看到他的身影。

我们身材高大的王文鹏主任在学校的每一个角落里都留下他辛勤的足迹。

办公室马主任外出学习了，对自己分管的工作放心不下，常常电话询问情况。

管理宿舍的王晓东主任每个深夜都能看到他在宿舍楼里穿梭的身影。

冀主任在思考学生的用餐；建林主任开始思考《匠人精神》在学生管理中的应用；秦主任思考寒假中“清晨把你叫醒”的活动；梁伟老师开始构思在学生中推广太极拳；成刚已经开始在操场上寒风下领着学生做标记了；英语组已经开始悄悄的推广英语阅读了；有的老师已经私下开始录制微课了。

我知道，我心里也很清楚，还有我很多、很多没有看到、了解到的感人镜头。

我这些天浸润在君子之风介休这块沃土上，感到无比的幸福，无比的快乐！

君子讷于言而敏于行！

这些君子就是介休第十一道风景的奠基人，他们必将载入介休一中的史册！