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突泉二中刘兴杰老师写给宋立志校长的一封信《拥抱您的背影》

(2013-11-04 16:38:26)
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情感

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                   突泉第二中学校长宋立志


        http://s4/bmiddle/001vmJRTty6DXtAxtxF73&690
      泉第二中学校长宋立志室外倚门专心听课  刘兴杰室内神采飞扬 


尊敬的宋校长:

金黄的落叶,在校园东侧的几棵树下随风起落着,秋意浪漫到奢侈时,落叶已沉淀成一股力量,简单成一种姿态,一如您留给人们的背影。

 

再有十分钟,我的作文讲座就开始了。我想最后捋一遍这节公开课的思路,扭头的瞬间,我看见了您的笑容,暖暖的。我想我应该笑一下,果真,我的嘴角就自然上翘了。就在我想一步迈到通向会议室平日无人走的楼梯时。我清晰听见您笑着说:兴杰,这是咱教育局的王局长。

这样,我想我的笑容就不应该快速收回,延长的笑容给了第一次见面的王局长。王局长加快脚步,走在您的前边,还有三五步的距离时,就伸出右手,握手时,我说:欢迎领导光临我的课堂,指导我。我为我硬邦邦没有温度的话发窘时,为我说了看似很文化却低俗到泥土里的话而深深自责时,王局长笑了,近距离看局长的笑容时,窗外金黄的落叶在微风中以最美的姿态簌簌落下。落地的踏实。

 

我想我代表二中的课堂确定无疑了。

      http://s12/mw690/001vmJRTzy70SdT1Tdx6b&690

             图为突泉教育局局长王清和学生课堂互动
 

 

    教育局局长和各校校长陆续进来,位置不够了,凳子也没多余的了。

我清楚地听见一个极小的很熟悉的声音对来宾说:坐我这儿吧,我去找凳子。您极轻的脚步走出了我的课堂。我知道,您找到凳子,也不能来听我的课了。听课的位置,再也挤不下一个您了。

 

我以为您走了。彻底走出了我的课堂。

 

当我从胡海红主任那取回照片时,看到您就这样斜倚着门。您的背影,我一眼认出。就在那一刻,双眼蓄满了泪水。

第一感觉是,委屈校长了。您本应该坐在中间的位置,正视大屏幕,看我在三尺讲台如何和孩子们以最创新的思维诠释我们的课堂。是的,这节课,我是按照我校先学后教  合作探究  当堂达标教学模式来完成的。

您在教室里,我就如同家长在的孩子,心里有底。可是您出去了,别说看您那透着温暖智慧的眼镜,就是背影也看不到了。

当我看到这张照片,才知,校长您没走。透过您的背影,看得出,您听得多么的专注。这幅照片我将珍存,就像珍存我那片写有记得当初的少年的枫叶,一直夹在书里,保存到多年后的今天。

 

看着您的背影,不禁要问:

校长,我讲苏轼的“钩帘归乳燕,穴窠出痴蝇。爱鼠常留饭,怜蛾不点灯”这一材料时,也讲到属于自己的细微的爱:“我知道日升日落也有呼吸,我知道风里云里也有远方的消息,我更知道,此时此刻,寂静的教室里也有孩子们的千言万语。”您一贯高要求语文教师语言要诗情画意。校长,诗情画意方面,我做到了吗?

校长,您要求课堂要有创新。我用梳子吹奏简单的音乐,教育局局长和学生最为亲切的互动,能不能诠释您所要求的课堂要最大能量创新因而进入意想不到的意境里?校长,课堂创新方面,我做到了吗?

 

    校长啊,您是不是有诸多的放心不下,才没有离开我的课堂。

 

您斜倚门听课的照片镶嵌在金秋10月满地落叶的风景里,是何等的大气。这幅背影图片,如地处八达岭一带的秦砖汉瓦,在我,要珍存千年万年啊。

 

校长,您应该放心。您的部下,虽没做到校长的职位,但敬业的那颗心,是一样的啊。

这次,突泉第二中学在诸多学校中选出,教育局局长和各校校长迈着矫健的步子带着微笑来听课。我们自豪,骄傲着呢。

 

可是,看着您的背影,我无法判断,您是不是听完了整节课?您悬着的心是不是放下了?

 

我不再是一个个体。我们同时来到突泉第二中学,您从一中以校长的身份来,我从冠华以语文教师的身份来。自从我到了二中,学校就没有放弃对我的锻炼。一次次地讲课,一次次地反思,一次次地进步,,一次次地成长。现在的我已经是一名坚强、老练、活跃、幽默、诗情画意的教师了。校长,您放心吧,今天的兴杰,即使是教育部最大的官听课,即使是13亿人来听课,也不会紧张了。

 

二中,是历练教师的精神图腾。

 

在二中的课堂上,我也曾因紧张而语速过快过,板书的手也曾在您的眼前抖过,也曾在慢慢长夜反思失败的课堂而无声地哭过。无论是怎样的失败,您都没舍得批评过我一句。您是怎样忍着,舍不得说我。我一一铭记的:是您那透过茶色镜片流淌出的温暖眼神,是您叫我兴杰时最亲切的声音。“爱鼠常留饭,怜蛾不点灯”,因您有着苏轼细微的爱,才使得教师们快速成长。

 

曾无数次和朋友讲过:“您没到过二中,没目睹二中班主任的工作,您就不知什么是真正意义上的敬业。”

我还说过:“我校教师蹬自行车每分钟要超越别人5圈半。”

 

校长自有校长的魔力(魅力),只要您叫我一声兴杰,我就觉得,世间您是最亲切的了。

 

一次路遇您时,正值更年期的病症折磨着我,我言辞恳切和您说也要退二线看大门。当时,对您的话,不能理解:兴杰,我让你看大门,社会该怎样评价我。那次,我委屈得泪在眼里转,转。路遇,您一定是步行,您渐行渐远的背影,迷蒙在我泪眼里,突然想到您有着太多太多的不容易。因为我的要求不成功,我多次自责过自己。但病在身,心有余,力不足。自那次之后,您的背影时刻醒悟着我:少提要求,让校长也省点心吧。

 

现在的我身体日益好转,更年期即将尾声。尤其是在今天公开课倍受好评时,我才真正理解了您的话的深刻含义。是的,好教师校长舍不得放;好校长局长舍不得放。您身体欠佳,连任校长,也不要太累了啊。只有身体好了,才能更好地管理学校。我也常这样叮嘱自己,只有身体好了,才能当一名合格的教师。所以我每天累计锻炼2个多小时。每天的课间操,我都会以轻捷的脚步,跑得满头大汗。

您一再叮嘱我们要锻炼身体,您为我们请来了太极拳老师;今年学校为每位教师出资200元,订阅健康保健杂志,订阅豁达精美散文;您在教师大会上一再叮嘱我们,放宽心态,身体比什么都重要。殷殷话语,一直听到每位教师的心里。

 

“高山仰止,景行行止”,您以德治校,以德服人。我校教师,当选先进的,都是最优秀的,能全体教师全票通过的。当今社会,在近200多教职员工中,您能把一碗水端平,该是多么的不容易。您,做到了。

 

看眼前照片,您的背影。一幕幕情景,奔涌眼前。

 

校长,我们同在2008年来突泉第二中学。这次您连任结束,我们就都到了退休年龄了。缘分复缘分,珍惜复珍惜,长亭短亭,在这秋意慢慢的远意里,似乎看到五年后分别的背影,渐行渐远的背影里,一切又都清晰起来。

 

一次,在您开门办公的办公室里(您办公室的门是永远开着的),我泪流满面,因学生家长。我所受的委屈让我失去了读书人的本来面目。您坐在您的长背椅子上,静静听我哭诉。那次您的静,竟成一种大气,因静而形成的纯天然气场,让我见证了女人胆识一面,更见证了来自校长之家的工作能力,您有着超越父辈的智慧。那次,您在我心里是座山,是一座不靠仙佛来护佑,倒是仙佛来依住的山。那次我是哭伤了心,您又一次叫我“兴杰”时,让我更深刻体会到“满目山河空念远,何不怜惜眼前人”的深远意境。我就是您的眼前人,被您再一次怜惜。您不怨不怒不气不低不高不惊的背影,透彻澄明。才知,女人和女人的差别竟是这样隔山隔海般邈远起来。

 

我们有了委屈,找您倾诉;可您有了委屈,找谁诉说呢?

 

在剩余的五年时间里,只想携手,只想一起走,只想再特意为您讲一课,弥补这节您不在教室的缺憾,只要您喜欢听,我就喜欢讲。携手走吧,走在教育战线的最前沿,风景一片。“弯腰插秧退是进,低头望月月在天”,是的,您一直走在兴安盟同类学校的最前沿,在兴安盟的教育史册上,将留有您以最低姿态唱最响凯歌的背影。

 

文字结束,再看一眼您的背影,最熟悉不过的背影啊,又一次震撼了我。

 

让我拥抱您的背影吧,轻轻告诉您:“不要一干上工作,就忽略了身体,不要再打120急救了啊。”

 

凝望您的背影,深深地祝福!在这金黄的树叶一天落地一层的季节里。

 

    此致

敬礼

 

 

 

                                                            刘兴杰

                                                     写于2013年10月29日晚饭后

 

 

            刘兴杰简介(点击红字即可看到全文 

 

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