让世界聆听你最美的乐音

    暑期另一个主题是孩子的业余爱好：竹笛和葫芦丝。

    2006年8月20日，孩子开始竹笛的学习，葫芦丝的学习更早，开始于小学一年级学校的选修课。最初儿子想学萨克斯，但听说太小，学萨克斯气力不够，先学习简单点的管乐，学校开设了葫芦丝、二胡作为选修课，孩子选择了葫芦丝。葫芦丝简单易学，乐曲悠扬灵动，孩子很喜欢。两年后，葫芦丝老师建议开始竹笛学习，通过朋友的推介，孩子开始了竹笛学习，同时兼顾葫芦丝学习。
    葫芦丝的学习过程对孩子来说是快乐的，竹笛的练习过程却经历了不同时期。最初接触时的兴趣盎然，大笛子练气以及高音练习无力完成时的捶胸顿足、艰难前行，突然一天发现高音自然流泻的柳暗花明，一天，竹笛老师让孩子自己按曲谱吹奏一遍，夸说节奏把握不错，比有的大学生都强，儿子兴奋得意，不过孩子一直很“低调”，没有参与过比赛，考级时总有说不出的紧张。

    去年CCTV民乐大赛，孩子被我逼着报名参加湖南赛区的比赛，第一次站在聚光灯下，孩子的紧张可想而知，因为我选曲欠考虑，孩子吹奏不到一分钟，被无情淘汰，评委老师说嘴唇肌肉力度不够，需多锻炼。以为孩子会哭，孩子没有哭，坚强地去为接下来参赛的同门师妹加油，眼中分明可见慌惧和委屈。

    孩子需要磨练。
    年前有个电视台录制儿童的新春晚会，竹笛老师推荐孩子去独奏“牧民新歌”，我们鼓励孩子参加，孩子同意了，认真练习准备，录制节目还顺利，虽说是第二次站在聚光灯下，孩子显然还是不知所措，紧张局促。
    同样是年前，孩子参加“小小音乐家”迎新春音乐会，几个小朋友一齐吹奏了“扬鞭催马运粮忙”，效果很不错。

    竹笛、葫芦丝考级是在暑假的八月份，是对孩子学习的一个阶段检查。
    今年八月不例外，虽说有月初的世博游，月中的初中入学前培训班，月底进行了考级，并且迎来了湖南省四年一届的竹笛、葫芦丝比赛。

    这次八月的比赛孩子原想回避，竹笛老师说四年一次，下一次可要等到高中了。我们也鼓励说，学习笛子葫芦丝都四年了，正好检验检验学得怎么样呀。孩子也许是有了前几次的表演尝试，也没有多说，报名参加竹笛和葫芦丝比赛。
    这是六年级毕业考试后的暑假，没有作业，给孩子借来了金庸小说，暑期期间，孩子的主要活动便是看小说和练笛子、葫芦丝。
    也许是练习得多，准备充分，8月20日考级过得从容。8月23日到25日竹笛、葫芦丝比赛，葫芦丝获得少年组金奖，竹笛获得银奖。孩子的脸上写着满意和喜悦，虽然口中遗憾地说差一点竹笛也是金奖了。

    9月初，竹笛老师说，国庆期间北京有一个竹笛比赛，问愿不愿意参加，这次湖南比赛进入了决赛的选手都可以直接参加复赛。我还在犹豫，刚去过上海两次，人有些累，再说国庆期间买火车票是个大问题。谁知，儿子马上说，妈妈，我们去不？！是肯定兴奋的口气。我有些惊讶，难得孩子主动要求参加比赛了。“好啊！”我马上答应。于是商量复赛决赛的曲目，孩子练得更勤了。

    开学了，孩子学校9月29、30举办校运动节，开幕式上，孩子在班级方阵经过主席台时用竹笛独奏了一段校歌。那天下着小雨，我担心笛膜给弄湿了，影响吹奏效果，回家后问孩子，他说他一直将笛膜那面对着身体，用手护着，笛膜没有弄湿，表演顺利，说得轻描淡写，我看到了孩子心中的那份认真、那份自豪。

    10月3日到5日，北京，竹笛比赛。来自全国二十多个省市400多选手参加。孩子复赛吹奏了“春到湘江”，进入决赛，决赛曲目是“枣园春色”，也许是前一天赛后出去游玩太累，没有多练习，赛场上有些紧张，平时练习中的难点易出错的地方果然出现了错误，只获得铜奖，孩子有些失望。我跟孩子说，获什么奖并不重要，重要的是你知道了曲谱中的难点不是可以躲过去的，练习时多琢磨琢磨，想办法攻克难点。

    不管结果怎样，这是孩子第一次主动要求参与的一次活动，我欣喜看到这种积极性、这一转变。

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海报：让世界聆听你最美的乐音

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赛前报名确定

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第一次参赛：在等候厅练习
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2010年元月电视迎春晚会录制：“牧民新歌”

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2010年2月“小小音乐家”迎新春音乐会彩排：“扬鞭催马运粮忙”
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“小小音乐家”迎新春音乐会表演：“扬鞭催马运粮忙”

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2010年8月湖南省竹笛葫芦丝比赛：获奖
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2010年8月湖南省竹笛葫芦丝比赛：赛前练习
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2010年8月湖南省竹笛葫芦丝比赛现场
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北京首届竹笛邀请赛：铜奖
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新朋友
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和老师师哥师姐们留个影
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颁奖现场