小学语文三年级上册复习资料——课外阅读练习题

 

(一)

    小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

 

1、填空。（其中第一格 2 分）

这段话是按＿＿＿＿顺序写的。先写小院西面是＿＿＿＿ ，北面有个＿＿＿＿ ，院子东面种着＿＿＿＿ ，南面是＿＿＿＿。其中写得最多、最详细的是＿＿＿＿，这段话中的第＿＿＿＿句到第＿＿＿＿ 句，都是写这里的景色的。

2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1% ）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )

③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )

3、写出下面词语的反义词（ 2% ）

高大 (       )          热闹 (      )

4、照样子写词语（ 2% ）

绿油油 _________ _________ 漂漂亮亮 ________ _________

5、用“ ”划出打比方的句子。（ 1% ）

6、给文中画□的地方加上标点。（ 2% ）

7、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（         ）类。 ( 1%)

 

(二)

    掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

 

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用＿画出来。

2、选择正确的答案，在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（   ）

（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（   ）

（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（   ）

 

(三)

    在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

 1、从文中找出反义词。复杂（       ） 痛苦（       ） 矮小（        ） 战争（       ）

3、用“～～”画出画的内容。

 4、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？

 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

(四)

松鼠

    松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。

1、“苔”和“藓”用音序查字法分别查大写字母(    )和(   )。

2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。

湿（  ） 松（   ）矮小（   ）寒冷（   ） 危险（   ）讨厌（    ）

3、这段话共有（   ）句，第（   ）句写了松鼠搭窝的经过，第（    ）写了松鼠窝的特点是（       ）（       ）。

 

 

(五)

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1. 小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
   

 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

     2. 写出下面词语的近义词。（3分）
    瞧（        ）   全面（         ）   争论（          ）
 3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：＿＿＿＿＿＿＿    （2）小燕子说：＿＿＿＿＿＿＿          
（3）麻雀说：＿＿＿＿＿＿＿＿   （4）小黄莺说：＿＿＿＿＿＿＿＿        

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿    

 

5、春雨下来时的动作的词语有。（4分）

 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

 

(六)

你以为只有你有爷爷吗？

　　从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。

　　很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来  猴子捡起地上的草帽  说  开什么玩笑   你以为只有你有爷爷吗

　  1、在下面这些词中，选出四组近义词。

　　努力    赶紧    奇特    仿照    赶快    模仿    奇怪    勤奋

　　（       ）--（      ）         （      ）--（      ）

　　（       ）--（      ）         （      ）--（      ）

　　2、你能给文中最后一句话加上标点吗？

　　3、这篇短文共有（       ）个自然段.

　　4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？  （      ）

　　A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

　　B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

　　C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

　　5、这则小幽默告诉我们（   ）

　　A前辈的经验只能听，不能用。

　　B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

　　C无论是谁做事都要动动脑筋。

6、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？

 

七

    夜，来临了。是一个非常优美的海滨的夏夜。

   夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被着霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红优亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。

   随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡了下去，淡了下去。深红色的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空明灯。

1、              请给短文加一个恰当的题目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、              短文有（     ）个自然段，主要讲的是海滨的（                ）。

3、              请你仿照“一排排”“一片片”写4个词语。

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4、              根据短文内容填空。

（          ）的火焰         （               ）的霞光

（          ）的天空         （               ）的光辉

5、              请用“——”画出短文中两个比喻句。

第一句把（                        ）比作火焰。

第二句把（                        ）比作明灯。

6、              请你写出短文中你喜欢的两个词语和一个句子

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八

    蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床， (辛 幸)勤地工作着。
    螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲（地 的 得）过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个huān kuài(      )的夏天啊！蚂蚁一边玩（耍 要）一边欣赏自己匀称（chèn  chèng  chēng）的腿。
    螳螂看到蚂蚁工作，感到非常qí guài(        )。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？（稍 梢）微（休 体）息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
    可是  蚂蚁réng rán(       )jì xù(      )工作着  说  在夏天里积存大量（liáng  liàng）食物  才能为yán  hán(       )的冬天做准备呀  
    螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。 “哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
    快乐（地 的 得）夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中撒（sā  sǎ）下绵绵的雪花。
    到处（chǔ  chù）都是白雪皑皑，螳螂一点食物都找不到，消瘦（地 的 得）不成样子。
    螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

1．请根据拼音写出汉字。 

2.在括号里选择正确的读音，打“√”。

3.短文共有      个自然段。第           自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

4．从文中找出下列词语的反义词。

简单——（     ）   消耗——（     ）  懒惰——（     ）   开始——（      ）

5．联系上下文，在括号里选择正确的字，打“√”。

6．给文中划横线的句子加上标点符号。

7．这篇文章是按照           顺序写的。

8.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候： ________________________________________
冬天的时候： ________________________________________

9．读了这篇寓言，你想对蚂蚁（螳螂）说些什么？
                                                                     

10．我能找出文中的四字词语（2个以上）