上午到高二年级巡视课堂，在21班看到三个学生睡觉，我问同学们：上课睡觉能避免吗？有一个同学说：这正是睡觉的时间。我一时不解其意。我问：怎么是睡觉时间。她说：不上课，我们正在睡觉。

我终于明白了同学们的意图，同学们不想上课，对假期上课有抵触情绪。

我给他们分析了这次天一考试成绩情况，一大批新引进的学校成绩在不断地上升，一批老牌学校纷纷下马，这释放什么样的信号呢。海南的教育格局已发生了质的变化，海南教育竞争的态势形成了。再分析，这些引进的学校为什么能快速进步，一是有政府的大投入；二是有先进的教育教学理念；三是用成熟的管理模式去塑造新的老师和学生；四是在学习上加大时间的投入。教育格局的变化势必影响到每一个学校的发展，影响到每一个学生的高考。教育发展波涛汹涌，大浪淘沙，必将带来教育的重新洗牌和排序变化。顺之者昌，逆之者败，这是历史规律的必然结果。

在大变局中，我们该怎么办呢？是刻舟求剑的固守，还有与时俱进的改变。答案是明显的，那就是守正创新，改革勇行。

我又给同学们讲，海南教育是全国教育的洼地，多数高校的录取分海南比内地低100多分，这100分待你们到大学时也是要还的，今天你们和海南学生比拚，明天你们和全国学生赛跑，今天的努力和付出，都是为明天打基础，总有一天你们会明白，所有的付出都是值得的。

    我又给同学们讲，做什么事，要学会换位思考，要想别人为什么要这样做。当你们想着自己没有休息的时候，可否想过，学校很多人也没有休息在为我们服务，大家都为了什么，是不是在为我们服务啊，为文昌教育而努力啊，为你们的前途而付出啊。

人因理顺而气顺，人因理解而包容，气不顺则理不通，不包容则不理解。

我们的老师就是那个会讲理的人，会做思想工作的人，让学生气顺且心和的人。

习主席讲：遇到好老师是一生的幸运。

有多少学生是幸运的呢？做教育和做老师的要反思。