今天记录的事是上周四发生的事了，但有必要记录下来，供管理者反思和借鉴。
上周四上午11点，教务处发了周六周日休息和上课的安排，安排是本周六全体学生休息，高一高二教师改卷，周日正常上课，周日下午周练取消。这在平常周六周日是正常的安排，无须上办公会。而这次却有不同，因为前两周都没有休息，师生连上了14天的课，还有周六老师改卷，相当于这周又没休息。这样的安排虽合理却不合情。通知刚发布，老师们都议论纷纷，是主任们给我反映我才知道，班子立即协商后进行调整，可影响却不太好了。
周六周日休息安排的事，为啥要发布那么早呢？官方而言，任何消息的发布都不是随意的，特别讲求，时间、地点、时机和场合。记得上次全市第一次进行封校，周六周日不休息，我们得到消息后，认真地进行了研判，不能早发布，发布早成了学生攻击的靶子，发布晚了因家长接孩子没接上而不满。我们选择了12点发布。先发的，引起了网上大面积舆情，我们恰时候，非常得体。
而这次，显然教务处发的有点早，周五上午发就不晚。
因为老师和全市学生的反对，教研室也调整了改卷时间，放在周一改了，这样全市高一高二的师生们可以休两天了。
如果我们发布晚点，按照市里要求周一改卷，全校师生休息周六一天，周日上课也是能说得过去的，不让老师休息一天也真是说不过去的。
决策，既要科学又要体现民意。城市区的学生，美好生活惯了，受点苦受点累受点委屈，那可是不得了的事，他们要反抗、要请愿，要投诉。作为学校想把质量提上去，目标是对的，要明白提质量的方法很多，抓时间只是一方面。更要记住师生是人，打疲劳战的结果是人怨沸腾，师生身在教室心在外，这种战法是打不赢质量战的，要做到劳逸结合，特别是要重视课堂效率的提高，有效的作业和考试作用的发挥，以及盯住学生把知识学会弄懂会做的真正落实。
如果说想把时间抓的紧点，可慢慢上劲，犹如拧螺丝，上几丝后，可停停，上上停停，一切成了自然，成了常态，一切也就成了习惯，习惯就是顺从，何来不适的反映。
教育，于无声处听惊雷，看润物细无声后有变巨。
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