103@365听课心得--如何让学生阳光起来
(2022-04-13 09:33:33)
一段时间以来， 坚持每天听课，在课堂上观察学生的表现，真正不同的老师上课，每节课学生的表现不同。今天听了朱玲的课，我还是非常满意的。课上有以下优点。一是课前让两个学生在讲台上唱歌。既让学生不瞌睡了，又放松了高三学生紧张的心情。二是她在课堂上提问特别地多，学生们都能跟着她的节奏学习。三是让学生讲的多，用好了“小小讲师”这个有效方法，下一个问题不知谁来讲呢，每个学生听课中认真，课下学习认真。四是她的多数时间在讲台下，能观察到每个学生的学习情况，发现一个学生听课不认真，马上提问，这个学生果然不会。五是遇到难题，讲了之后，让学生有讨论消化的时间，让同桌再讨论一下。六是及时地融德育于课堂之中，如在阅读中提到教会别人的学习方法，关心集体的意识等。
听朱老师的课，整体感觉到，整个课堂紧张而不压抑，紧迫而不失活泼，实现了教的轻松、学的愉快，教的得法，学的得道的目的。
昨天也听了节英语课，两课比起来，两节课教法差不多，差在那节课老师严肃，学生沉闷，教的不轻松，学的不欢快。
通过这段听课，我突然在听课本上写下了这段话。“让每个学生阳光和活泼的方法是，让他们真正地融入班级，与班级同行。让他们多参加班集体的各种活动，特别是课堂活动，让每个学生在课堂上有发言、板书的时常机会，一但他们感到自己被重视，而不是被抛弃，自身不会放弃，自身的内生动力也会时常被激活，这样他不至于掉队，更不会离集体越来越远，成为直正的差生。”
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