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                 靓靓参加学校的实践活动

  从女儿上小学的第一天起，我突然像失去了方向的探路者一样，每天胡思乱想就怕孩子不适应学校生活，怕孩子不能和小朋友们和睦相处，怕孩子不能用心学习。每当孩子出现一些小问题，我就会把问题无限制扩大，以至于控制不住自己的情绪向孩子发无名之火，冷静后又会后悔。记得有一次老师反映说小靓不喜欢写字，每当写字课就磨磨蹭蹭，别的小同学都写了一张纸了，她才写了几个字。还有一次听写生字，竟然有一半都没写完！我知道后对小靓发了大脾气，我越说越生气最后成了喋喋不休的唠叨！小靓哭得很伤心！一天以后我开始冷静，开始后悔，开始思考：她才是刚刚跨入一年级的小学生，学校生活对她来说还是那么陌生，她也需要有一个适应磨合阶段呀！我的耐心都到哪里去了？我那些晓之以情动之以理的大理论难道只是说给别人听的么？内疚又开始在心里蔓延，懊恼导致我好几天都情绪低落。这种糟糕的状况持续到女儿一年级的整个学期！女儿表现其实很棒，一直是班里的“朗读之星”“日记小明星”女儿热心助人，看到有小朋友忘记带学习用品总是毫不吝惜的把自己的借给别人用，因此好多小朋友都喜欢和女儿一起玩。女儿喜欢读书，读起书来可以达到忘我的地步，每次老师都是以女儿为榜样教育别的孩子要好好看书，在一年级将要结束的时候，老师甚至在班里宣布：“我们班良好的读书风气是在董靓靓的带领下形成的！”可是我却总是看她身上的缺点，无视她数不胜数的优点！现在回想那段时间自己的表现，完全是莫名其妙的焦虑！害的女儿跟着受了好多委屈！ 

  现在女儿已经是二年级的小学生了，对学校生活越来越适应，她经常和我说，现在自己有学弟学妹了，要好好表现，给他们做榜样。前一阵回家小靓很高兴的告诉我，老师让她代表班级参加学校举行的诗歌朗诵表演，她深知自己责任重大，每天早上都认真练习朗读，一遍又一遍最后嗓子都嘶哑了！两页纸的诗歌只用了两天就全背过了！功夫不负有心人在后来的诗歌朗诵中取得了一等奖的好成绩！为班级争得了荣誉！除此之外女儿还喜欢体育，报名参加了学校的跆拳道社团，还用业余时间学习了游泳，每天忙忙碌碌不亦悦乎！看着女儿越来越懂事我应该非常开心了，可是新的焦虑又来了：每天看着女儿背着一个超级大书包上学，目送那稚嫩的身影越走越远，心里就充满失落感！女儿长大了，不再是那个走路蹒跚，什么都依靠爸爸妈妈的小屁孩了，她以后会越来越不需要我了，忽然好怀念女儿很小的时候黏在我身上让我抱的时光，那些时光再也回不来了！想着想着我不由的又泪眼朦胧了、、、、、、。