我们来学习
(2010-10-12 15:41:22)
标签:
杂谈 |
分类: 班主任论坛 |
王旭:第二封家长信
这才几天,又有那么多话,呵呵,老师不容易,家长也不轻松啊!
各位家长:
周末好,转眼磕磕绊绊一个星期又过去了,今天又要以这样的形式和各位家长聊聊,不要嫌我啰嗦,呵呵。所以我先告诉给位,我们班的博客已经成立了,地址为http://blog.sina.com.cn/xianhuashengkai520,欢迎家长们积极加入,咱们多一种交流方式。也欢迎登录沙市区实验小学德育处博客http://blog.sina.com.cn/xuanxuanyangba多多支持我们学校的工作。
首先还是安全问题。
1、学校这段时间加大了学生在校行为规范的监管力度。为一年级的小朋友课间选择了——拍球活动,减少他们盲目疯闹,造成不必要的伤害。
拍球是我们一年级小型文体活动项目,学期末我们将会进行比赛,比如定时拍球比多,或拍球接力等活动。所以在皮球上一定做好醒目的名字和班级标记。
皮球的选择不能过大,一定要能放在抽屉里,否则会影响学生上课。皮球的选择不要太硬,因为有的孩子年龄和力气较大,拍球时速度和力气过大也会造成伤害。
2、学生伤害是在所难免,而学校医务室里的药品有限,所以我们决定在班级成立医药箱,希望家长积极支持。需要塑料药箱,还有酒精、碘伏、创口贴和棉签、纱布等常用应急药品。这是我能想到的,各位家长可以提醒建议。(口服内用的是不需要的,胡文骞的妈妈已经买来了碘伏和棉签,谢谢)
其次是学习问题
1、上课注意力还是很成问题。但有很多孩子却表现很棒,在此就不一一点名,以免造成家长和孩子过大的压力,呵呵。
2、抄作业的问题,很多孩子已经进入状态,但仍有校少数需要适应,家长多配合提醒监督。
3、同学之间互相不认识造成很大困扰,比如收发作业,甚至站队都还不记得自己今天站哪,明天站哪。鼓励孩子多交朋友,我也会在今天一起将班级学生和任课老师姓名发回家,请家长帮孩子认识,可以注拼音,方法不限,只要目的达到。
4、今天给学生有三本书,一本美术、一本综合阅读、一本国文启蒙读本。前面两本是补发的课本。后一本是我校校本教材,供一、二年纪使用。用于每周二上午第一节“晨读”课。每学期学校都会监控和检测其学习情况。所以单凭每周一节课是不能完成学习目标的,也不能将这本国文经典和精华让学生尽情领略和吸收。
李娟:我的新发型
新烫了个头发,自己臭美着呢,素不知孩子们也在议论着!
今天吃完饭,我带着队伍回教室,发现身后有人总在做小动作,嗯,是在摸我的头发!我不动神色转过去,看到身后几个机灵的小女生快速跑开,还不好意思地偷着笑。我装做没看见,又转过身继续走,结果感觉身后又是一群人,我立马又转过身,哈哈,她们的还不知道自己的小动作早被我发现了。
我笑着说:“还来,我早发现了!怎么对我头发有兴趣?”
她们还真来劲了,跑过来边轻轻扒我头发边问:“您这头发是真的还是假的?”
哈哈,原来她们想知道这个啊!
“嗯,你们说呢?”
“假的吧!”
“切,这可是货真价实的!”我掀起来给她们看。
“哎呀,看到了吧,我说是真的,你们不信!”
好家伙,她们居然用我的头发打赌呢!
“看清楚了吧!你们觉得我的像假的吗?是不是像稻草?”我抓住自己的头发来看,真担心自己的形象在她们心中是那个样子!
“就是您的好黄。”一个说。
“哎呀,还是像稻草!啊——怎么办?”我做出哭腔!
“没有啊,没说像稻草,但是我们觉得您头发黑的好看!”小家伙可真会说话。
“嗯,好,下次染黑啊!”可是,染黑会不会太老气?我心里想!
接着我们聊起关于染头发的事情!
哈哈,真有趣,没想到我的头发还真能成为孩子关注的焦点!也许老师就是这样,在孩子眼中,什么都是她们关注的热点!和她们聊天也不失为一种乐趣哦!
六(2)班常规量化表(9月13日---9月17日)
|
姓 |
背 |
作 |
纪 |
抽 |
文 |
好人好事 |
合 |
|
刘曾彦 |
-1 |
\ |
-1 |
-4 |
\ |
\ |
94 |
|
樊文扬 |
\ |
\ |
-3 |
-6 |
\ |
\ |
91 |
|
杨钰彬 |
\ |
\ |
-7 |
-6 |
\ |
\ |
87 |
|
曹沁言 |
\ |
\ |
\ |
-3 |
\ |
\ |
97 |
|
曾德尚 |
\ |
\ |
\ |
-1 |
\ |
\ |
99 |
|
李宗蔚 |
\ |
\ |
-4 |
-3 |
\ |
+1 |
94 |
|
杨雅洁 |
\ |
\ |
\ |
-6 |
\ |
\ |
94 |
|
吴君珂 |
\ |
-1 |
-11 |
-4 |
\ |
\ |
84 |
|
余之瑶 |
\ |
|
-4 |
-1 |
\ |
\ |
95 |
|
余腾腾 |
-3 |
-2 |
-3 |
-6 |
\ |
\ |
86 |
|
肖 |
\ |
-4 |
-2 |
\ |
\ |
+2 |
|
|
王昕怡 |
\ |
-1 |
-3 |
-4 |
\ |
\ |
92 |
|
蔡玉堞 |
-2 |
-5 |
\ |
\ |
\ |
\ |
93 |
|
曾 |
\ |
\ |
-1 |
\ |
\ |
\ |
99 |
|
陈安琦 |
-1 |
\ |
-2 |
-3 |
\ |
\ |
94 |
|
陈诗玥 |
\ |
-1 |
-4 |
-2 |
\ |
\ |
93 |
|
龙昊宇 |
\ |
\ |
-1 |
-1 |
\ |
\ |
98 |
|
姚世琦 |
\ |
-1 |
-4 |
-5 |
\ |
\ |
90 |
|
张豫鄂 |
-3 |
-3 |
-6 |
-3 |
\ |
+1 |
86 |
|
瞿韫瑶 |
\ |
\ |
\ |
-1 |
\ |
\ |
99 |
|
鲁尔沐 |
\ |
\ |
\ |
-1 |
\ |
\ |
99 |
|
郑芷萱 |
\ |
-1 |
-6 |
-3 |
\ |
\ |
90 |
|
吴嘉诺 |
\ |
\ |
-8 |
-1 |
\ |
\ |
91 |
蔡贤喜:享受亲昵
一直觉得自己不像有些教师那样,深受学生的喜欢和爱戴。虽不曾问过,但我想学生可能对我有些许喜爱,更多的惧怕我的严厉。
郑曼:今天你做到了吗?
学习《弟子规》
夏梦:一年级 累之初体验
一转眼,接手一(7)班一个多星期了,这十天的生活总结起来就一个字:“累”。
夏梦:64个学生,64个性格各异的孩子,开学以来,从陌生到熟悉,他们给我留下了不一样的感受。
奶娃娃——曾昕岩

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