文/ 安琪 图/网络

大概是去年的什么时候吧，我和妙妙去书店，妙妙就爱读故事型的书。可我老爱拉着她看迷宫书，她怎么也不能坚持到最后一页。

我俩就总在究竟该看妙妙喜欢看的书还是看我认为她该看的书之间斗争，毫无疑问，最后的结果是，我认输。每次她说“妈妈我不想看这本迷宫书了，咱换一本行不”的时候，我就会妥协说：“那好吧，你去挑吧。”

这个时候，我就会自我得意地想：妙妙啊，这辈子有我这样的尽量尊重你的妈是你的福气喽。

呵呵，其实这根本算不了多大的事，不就是看个书吗？只要没害处的，她爱看什么就看什么呗。如果生拉硬拽地逼她看不喜爱的书，说不定弄得她不爱看书了，那不更惨吗？

这样想着，我就心里安慰，也觉得没做错什么，反而做了一件很正确的事了。

慢慢地，我也不次次去书店就找迷宫书了，偶尔挑本薄一点的，简单点的。慢慢地妙妙也尝到了点成功的喜悦，也不像以前那么不爱走迷宫了。

那我这个做妈的是不是得趁热打铁了？于是在那书堆里搜索，找到了一套含有迷宫的书，问她想不想要！有书哪里会拒绝啊！当即要了。

偶滴神，我总算知道自己做了一个多么让我后悔的决定，因为自从买了那套书回家，她可以一天一上午要我反反复复地陪她读那本迷宫书。因为书里每个“迷宫”都有一个小故事。她明明已经很熟悉了，可是每次都不依不饶地让我读读读！我真恨不得把那书藏起来，我还真藏起来啦。可是怎么藏也逃不出她的法眼，过几天人家又翻出来了，喜滋滋地走“迷宫”。

展示下让妙妙如痴如醉的两套书：小笨熊典藏系列的

这两套书中，妙妙最最喜爱两本《趣味迷宫》和《找不同》，《快乐剪纸》也还喜欢的，另外三本好像相对来说用得比较少。

一日，带她去超市一趟。现在的超市基本都有一角设有小书市，这样的想法倒很棒！大人逛超市，孩子坐地上看书，多好的事儿！

买完东西和妙经过那小书市的时候就定在那不动了，说：“妈妈，我要看书。”

那馋样，我是没法拒绝她这样的要求。爱书的孩子都是好孩子，我一直这样美美地想着。

于是闺女在那书架上挑书，我一个不留神，一回头却发现她挑了一本书：居然是什么什么迷宫。哇塞！她什么时候喜欢上了迷宫，能主动翻阅了？

兴许就是一时兴趣吧，说不定看几页就扔了。我一边假装浏览其他书一边偷窥她——这人还挺认真，站那一动不动一页页地用手在迷宫上比划着。

突然，她大叫一声：“妈妈，快来！”

我道是为啥，走过去，她指着那页上的标题说：“妈妈，您看，这个叫做大熊猫吃竹子。”

我瞧过去，是真的，那页的小标题就是“大熊猫吃竹子”。

呵呵，闺女最近好像到了识字敏感区，看到什么字就会问我什么字。这是题外话，下次专门写篇认字的。

也不知道过了多久，妙妙终于走到我跟前，骄傲地告诉我说：“妈妈，走吧！”

“你看完了？”

“是啊！我看完了。”

呵呵，居然能独自看完一整本书，看来她爱上了迷宫世界。

爱在书中走“迷宫”也罢了。可是有次我带妙妙在公园玩，我俩走在公园内的石板路上，妙妙就开始左右蹦跳。我问：“妙，你在干嘛？”

“妈妈，我在走迷宫~”
该图来自网络

一日，我穿了件有许多格子的衣服，她的小手就开始在我衣服上到处划线，并说：妈妈，迷宫，你衣服上有迷宫。

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早两天晚上睡觉了，我看她一直在自己的耳朵上倒腾，以为她耳朵痒，就凑过去问：“妙，你耳朵咋了？”

妙：“没咋。”

“那你咋拼命用手摸耳朵啊？”

“我在走迷宫？”

“什么？迷宫？耳朵上哪来的迷宫啊？”

“有啊，我走给您看啊！”

接着她开始按从耳根到耳尖从外到里的顺序爬了一遍，然后说：“您看，这就是耳朵迷宫！”

哇塞！好一个耳朵迷宫！我不佩服你都不行了！

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写完之后，我都分不清，这是阅读的还是早教的，抑或是亲子类的？可能都是吧。呵呵，因为凡事都是有联系的嘛，咱不搞孤立。

事后又觉得该写点心得之类的，真是个话痨啊——

其实对于让妙妙爱上“迷宫”这一事，我不谦虚地说：我没有做任何努力和强求。给我体会最深的可能是我追随着妙妙自己的成长规律吧。以前她不太喜欢，是因为她年龄还比较小，没有体会到其中的乐趣，也或许很难理解。随着年龄的增长，当然我也偶有熏陶，她忽然一天开窍了，发现了这其中乐趣无限，奥妙无穷，这么有趣的东西谁不喜欢。

这里还需要强调的一点就是，给孩子选择书也是很重要的。我觉得妙妙真正爱上“迷宫书”的转折点在于那两本《趣味迷宫》。因为她很喜欢里面的小故事，所以每次我给她讲完故事她就会迫不及待地完成故事最后给出的“迷宫”任务。

她本来就喜欢听故事，说到这里，我忽然明白了：符合孩子的发展规律，找出孩子的兴趣点，然后顺着她的兴趣触发她对另一个领域的好奇心，这样，事情就不会那么棘手了。