文/图 安琪

下面这串“珍珠项链”看到了吗？呵呵，之所以在上面加个引号，是因为那根本不是什么珍珠，那就是普通的珠子。可是，今天我们的妙妙要将这些“珍珠项链”来个大变身了。

以往她拿起我的这些小饰品不是往我身上戴就是往她自己身上戴。所以今天早上我也没多想，无非就是又要开始臭美了呗。谁知道正在我转头想继续睡的时候，妙妙叫我了：“妈妈，妈妈你看，这是我的钢琴。”——

就下面这个东西，我怎么也想不出那是钢琴啊？！

“什么，这怎么是钢琴啊？”

“你看啊，这上面是钢琴的盖子，两边的白色是钢琴的腿，下面这些条纹就是琴键啊。”

O(∩_∩)O哈哈~，被她一解释，我不禁也觉得像起来了。

“妈妈，你看，我是怎么弹琴的啊！”小丫头还沉浸在自己的喜悦中，开始自弹自唱起来了。

   “妙妙啊，你不错嘛！还能作出什么啊？”

呵呵，一听那表扬就恨不得使出她的浑身解数来。立刻给我整出一条小丑鱼。她自己说这是小丑鱼，其实我看还是也不像啊，哈哈。不过那就假装是吧。

我看她如此有兴趣，就建议说：“要不你和妈妈轮流来做吧。”妙妙欣然接受。接着我的处女作出炉了，看得出来吧，这是一颗星星。

轮到妙妙了，她整出下面这个东西。我问她是什么。她说：“这是一颗牙齿。”这次我能看出来了，真是一颗牙齿呢！ 

我说我该做个什么啊？妙妙说：“你做台电脑吧。”哼哼，就知道玩电脑！

好吧，那电脑该咋整啊？我胡乱整了个方形的东西。问妙妙，是不是电脑，她说，是吧。

妙妙设计的坡道——

我设计的乌龟，看得出吗？

下面这个她说是小兔子。真不知道她什么眼神和逻辑。

下面这个我做的，我问妙说是什么，妙说是一条蛇，呵呵，其实我当时想织个麻花辫来着。

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看到我和妙妙这些拙劣的“杰作”，不禁心里乐开了。其实我们不必正儿八经地对孩子说：好吧，现在开始做手工吧。也不必刻意地为孩子准备一堆材料，然后正襟危坐的。更不必在乎孩子做得像还是不像。

其实，我们只需要准备好随时接受孩子不经意带给我们的一切——也许有惊喜，也许有失望。但是，那都是孩子成长的记录。所以，再忙，我还是会用心记下孩子那不经意的小创意。