文：安琪

明天出版社出版的这套书是国庆期间给妙妙挑选的，结果由于我和她爸爸平日里的忙碌都没好好给她读过，将近两个月了，总共才给她读过《小船》这么一本。

先来看看名人是怎么说的吧：

心理学专家 陈鹏
为孩子选择并收藏这本书，为自己和孩子的未来享受这本书。想像力与创造力从娃娃抓起，在这本书里不是口号，而是我们可以做到的。
　　当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事；
　　当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法；
　　当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识；
　　当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品；
　　当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门；
　　当孩子读第6遍时，会了解一类生活的情趣；
　　当孩子读第7遍时，会体验一次好玩的游戏；
　　当孩子读第8遍时，会想像一幅美丽的图画；
　　

妙妙总共才看了一遍这本书，因此我无法断定专家所言是真是假，但是我敢笃定的一点就是妙妙她喜欢这书。她喜欢自己编故事。来看看她给我编的故事吧：

一只小老鼠，

小老鼠怎么了？

小老鼠在找船。

船在哪里呢？

想想看。（她用小手托着腮帮）

再想想看。

看到白色的，以为是镜子就说：在镜子后吗？

小老鼠看见了蓝色的水。

水上有什么呢？

水上有一只鸟和她的妈妈在飞。

我问：还有呢？

还有一个人举着红旗（红色的船帆）

小老鼠继续找

看到了一艘大轮船和一个老爷爷划着小船

小老鼠也想开船

它自己坐了一只纸船

小老鼠把船放到水上

它终于到水里啦。

妈妈点评：虽然妙妙的故事大部分属于描述性的，但是这点恰恰说明了她善于观察！而且她能用一些启发性和总结性的词。比如说“想想看”“终于”这样的词。不过从她的故事里也觉出以后还需要多带她出去走走，拓宽她的眼见。比如对于她说的那个红旗。其实那就是一艘船，红色的那的确像是红旗但是那是船帆。可是妙妙只见过那种普通的船。

最后来看看

儿童文学教授梅子涵是怎么说的：
　　这回我们的小老鼠又将看见什么?
　　雪白的纸头后原来是大海和轮船。
　　我也要航行，
　　也要航行！
　　美丽的大海上
　　就有了一艘小老鼠的船。
　　有一个哲学，
　　陪伴孩子阅读的大人该知道:
　　生命是应该有向往的，
　　还要学会实现。
　　别人能够航行的地方，
　　你也可以到达！