（第二期《婴儿世界》亲子故事画刊体验博文）

图/网络  文/安琪 

（反正别的爸爸妈妈会拍精彩照片，所以我就不多拍了。(*^__^*) 嘻嘻……）

嘿嘿，免费获得的《婴儿世界》收到了，这么快就收到了，惊人的速度啊。先赞一下工作人员的辛勤工作。

记得第一次申请的是一本《猜猜我有多爱你》（shmily）那本书我也是超级无敌的喜欢啊，可是结果没申请到，让我小失望了一阵呢！这一次终于申请到了这本《婴儿世界》，心里难免小兴奋。于是还没等见到妙妙，便一睹为快了。

初读印象8个字：内容丰富，关注细节

拿到书的时候其实就被上面的丰富色彩吸引住了，不过这点仿佛是所有童书的共性，所以也不多说了。其实最初给我印象最深刻的就是书中的内容。大致编排为：贴近儿童生活的“妈妈讲故事”，培养孩子“好习惯”，激发兴趣的“动物世界”，增强孩子自我保护意识的“安全故事”，图文并茂的“图夹文故事”，温馨动人的“睡前故事”，甚至还有猜谜语的版块，就连封底上都印着李白的一首诗歌呢！充分利用资源吧！

 再来说细节方面。也许是因为心里承载着写体验博文的负担，所以对这本书观察得特别仔细点。因此这里要讲到的细节问题也不知道别的婴儿杂志是否也具备，没有去考究过。而这本杂志的细节体现在，纸张相对比较厚，对于小小的爱撕书的婴儿来说要撕破它还是有一定的困难的；另外就是每个故事的类目都翻译成了英文，比如：“妈妈讲故事”叫做“early reading”,“动物世界”就叫做“animal world” “安全故事”叫做“safety story”，  “睡前故事”称为“bedtime story”. 这点我目前在《婴儿画报》上尚未发觉。当然简单的几个英文翻译并非难事，难能可贵的是编者们有这个意识；再次就是这本杂志的广告做得特别的巧妙，比如说书中的嘘嘘乐和安贝慧的广告都是通过婴儿故事的形式向各位读者呈现出来的；还有最后一点我觉得比较特别的细节就是附赠的翻转小书。其实很多杂志也是有赠刊的，但是这本却是一个翻转小书。真可谓悄悄地我来了，不留下一片痕迹呢!

午睡前没事又忍不住翻了一遍看着自己的“战利品”，真的是满心喜悦。

再读印象1句诗：随风潜入夜，润物细无声

其实如果光光通过说理来教育孩子很多人应该都是专家。但是在这本书里，我特别欣赏的一个故事就是睡前故事里的《一支红蜡烛》。故事从头到尾都没有任何说理的成分，讲的是一只小猴子从村子里捡来一直红蜡烛，山里的动物们都误以为这就是焰火因此都不敢靠近蜡烛。但是充满了好奇心的动物们最后还是忍不住要去点燃那支被他们称为是焰火的蜡烛。一直到最后他们发现蜡烛并没有爆炸，也没有任何的危险事迹发生。尤其是最后一句我特别温馨和温暖：咦？蜡烛没有爆炸，只是静静地燃烧着，像一朵鲜红的小花。这短短的一句特别的自然又特别的温暖，小动物们就像一个个孩子一样，无意中认识了蜡烛，更感受到了蜡烛燃烧的美。

终于回家了，妙妙都已经睡到床上了，不过看她还没睡着。迫不及待地把《婴儿世界》拿给她，与她共同阅读起来。

共读感受：孩子开心，家长成长

她看到这本书封面上的小象坐在马桶上就情不自禁地哈哈大笑起来了。我就知道妙妙一定会喜欢。果然，我一边为她读，她就笑声不断，还时不时模仿一下。在读翻转小书里面的《找月亮》的时候，我想起了妙妙曾经在桌上看到一滴水珠，她惊呼：妈妈，月亮。（因为水珠扩散成弯月形）这样的故事如果不是贴近孩子的生活和思想，孩子是断然没有那么多自然而爽朗的笑声的。

当一个故事读完后，后面除了附有一些相关的小问题，还有专家的点评。这些点评对家长来说无疑是育儿观念上的一次成长与洗礼。至少于我而言是如此的。比如说看到那个《大王的胡子》这篇。我估计大多数家长都会是和我一样，教育孩子谦让，不能以武力解决问题等等。当时看那个故事的时候我心里都还在纳闷：这不是教会孩子挑衅吗？可是看了专家的点评，才觉得，这样的故事情节才是符合孩子的心理特点的。3-4岁的孩子其实并没有完全的是非观念，太多的说理只会让孩子害怕恐惧，还不如把学习提高的机会留给孩子。

当然，没有最好，只有更好。在阅读这份杂志中除了感受其故事之美、图画之美、教育之美后，我感觉还有两点如果能适当考虑会更好。

1，关于便便故事那篇个人觉得叠词用得过于频繁。从孩子的语言发展角度来看，我并不觉得我们需要强化孩子的叠词。过多地重复孩子口中的叠词有时候反而会阻挠孩子的语言发展。

2，可以添加一些贴纸。根据我对妙妙的了解，从2岁多开始她就对贴纸非常感兴趣，到现在依旧如此。想必其他小孩也大同小异吧。贴纸能神奇地刺激孩子的阅读兴趣。如果能增加这一项，我相信，孩子会更喜欢。

不知道其他获得这本书的爸爸妈妈有没有行动起来写体验博文。如果还没有，那我这篇就权当抛砖引玉咯。期待ing