活动由来：有一天我组织孩子们入厕洗手，鑫鑫告状说：唱唱玩水弄了他一身水，我帮他换上，于是我利用日常教育活动时间开展了关于水的教育活动。                                                            

 活动总目标：教育幼儿了解水的用途。

             了解水对生命的重要性。

             培养幼儿节水的意识。

 活动准备：请幼儿搜集有关水的用途的光盘图片。

            画册、教学挂图两张。

水的用途

1.今天老师给你们猜个谜语“它无色无味又透明，地球的生物，离它都不行，它不能再生，如果你浪费应该批评。”是什么？对是水，水和我们人类有着十分密切的关系，大自然的水从哪来？可欣说：海里、江里、河里都有水。假如大自然没有了水？人类和动植物将是什么样？观看完干旱的图片和人们到处去找水的情景。孩子们说没水人和动植物都会渴死。

2. 观看完光盘和图片提问水的用途有哪些？石头说：我们每天都要洗脸、刷牙、喝水、洗衣、做饭。都离不开水。子涵说：庄稼离不开水。川川说：造纸离不开水。制做果汁更离不开水。鹏鹏说：人和动物离开水地球就没生命了。总结：只要有生命的地方就离不开水水是生命之源。所以水对我们人类和动植物太重要了。

节水娃娃

1.  地球上的水很多但可利用的水却很少，地球的淡水很少，世界的水资源分布不均匀也不合理，水资源不能再生，我们唐山就是缺水城市之一，浪费水是可耻的。你们知道我们生活用水是从哪来的吗？对刚才何晨小朋友说：是自来水厂的工人通过机器，把水先过滤再净化我们才能喝到安全的水，所以我们要节约用水 人人争当节水娃娃 。

2.  出示浪费水的挂图，再结合实际问唱唱你浪费水 对吗？唱唱说老师我错了以后我不玩水了，那你告诉老师和小朋友你怎样做？他说：洗完手把水龙头关进紧，不让水龙头再流眼泪。王淳说：洗手的脏水冲厕所擦地板。朱香洁说：淘米水可以浇花。小雨说：洗衣机里的脏水可以擦玻璃 。

3.  总结：我们小朋友都知道了水的用途，还知道了水资源不能再生，还知道了我们人类、动物 、 植物 、工业和农业，方方面面面都离不开水所以我要从现在做起做个节水  宣传员。节水歌：盥洗室啊真漂亮， 洗手我不打水仗，我用废水擦玻璃，玻璃擦得亮堂堂，我是一个好孩子，妈妈洗衣我来帮，脏水我来擦地板，地板亮得能反光，脏水利用要提倡，节约用水好风尚。                                   

   活动延伸：每天选一名孩子做节水小娃娃。看看水龙头是不是关紧了，在家也要节约用水。