经过课题组成员的讨论，结合我们投放的有关于冬天绘本的内容，我们挑选了《我好想你》这本温馨友爱的读本作为推荐书籍，下面我们就来谈谈，对于这个绘本的分析，希望与各位老师进行分享与交流。

推荐原因：

1、  绘本画面清晰，形象突出。

2、  故事内容及情绪易于大班幼儿理解与接受。

活动整体目标：

1、  在区域中创设自由宽松的氛围，支持、鼓励幼儿围绕绘本内容进行表达与讲述。

2、  引导幼儿在阅读绘本的过程中，能够发现人物表情变化与故事情节的关系，能结合自身生活经验，体会人物的内心感受。

3、  帮助幼儿建立边阅读，边思考的习惯。

活动过程：

1、幼儿自主阅读（教师通过与幼儿的交流，关注幼儿现有发展水平。）

2、策略引导，帮助幼儿积累阅读经验。

3、阶段交流，了解幼儿现阶段水平，引导幼儿关注线索深入阅读。

4、幼儿再次自主阅读。

绘本信息及线索分析：

这个读本有以下几点特征：

1、表情（主人公及其他小动物的表情可以让孩子感受到不同的情绪情感）

2、背景（画面上结合情节的发展，季节也在不断变化，暗示着朋友的分离与相聚的情感变化。）

3、色彩（与季节变化相呼应。）

4、其它细节（小鸟的动作表情、朋友的照片、蝴蝶、雪、蜻蜓，这些趣味的图画为读本增添了色彩）