解析：

故事中的大朋友：
　　没有人喜欢我，因为他不和我玩，巴迪这样想，可是巴迪却没有问别人原因。就像幼儿园阶段的孩子，他们在看事情和分析事情时，更多的还是依靠表面现象，很少去追究原因。例如：***打我了，他太坏了，却很少能想到“他是否是故意的”。
　　而狐狸呢？就像巴迪的大朋友一样，给他做示范，和他一起去找寻原因，过程中，教会了巴迪相处之道：自己要先主动地表示善意，才能化解陌生与羞怯，即使遭到拒绝，也可以问问原因，不要因此丧失自信，或是误会别人。
　　这样的大朋友将成为孩子人生的领路人，他也许只是身边的伙伴，也许就是父母本人，当孩子失落时，多问一句“怎么了”，多说一句“我陪你一起解决”，孩子的心情就会阴转晴，孩子的性格也许就在多次鼓励中变得开朗乐观，像巴迪一样朋友成群。
　　孩子的大朋友是谁？在哪方面给了孩子帮助？快来找寻一下吧！
　　故事中的陌生环境：
　　刚搬到镇子上的巴迪和刚入学的孩子是不是一样呢？面对陌生的环境，有些不知所措，特别是遭到拒绝后。读这样的故事，不仅仅是让孩子懂得如何交朋友，也是让孩子明白陌生不可怕，只要勇敢面对，就能像巴迪一样，得到快乐和幸福。

故事中大人的影子：

我害怕你偷走我的骨头、我害怕你赶我去剪羊毛，所以没有和你交朋友。是不是每个孩子都有自己害怕的事情呢？而家长有时候就扮演者让孩子害怕的巴迪，看到孩子的某些行为就会推测“孩子怎么这么不听话”却没有真正去沟通。

“我是在做蛋糕所以没有和你玩”一个简单的原因，却让巴迪的心变成了灰色，带着灰色的心，他一路下来，一路碰壁。虽然老鼠有自己的理由，但起初还是打击到了巴迪。我们大人有时是不是也常说：“没空，不能陪你玩。”也许这句话在无形中也对孩子造成了伤害。加个理由吧！“妈妈，现在要做饭给宝宝吃，晚饭后陪你行吧！”