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推荐阅读:关注孩子的心理状态和情感需求

(2025-12-08 08:23:51)
标签:

文化

分类: 心得感悟
推荐阅读:关注孩子的心理状态和情感需求

没有哪一个父母可以陪伴孩子走完人生的旅程,所谓父母子女一场,只不过意味着,今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。父母之爱子,则为之计深远,那么当孩子长大离开我们,当我们不再有精力有能力去照顾孩子时,我们应该留给孩子什么?是考上名校的分数还是用不尽的物质财富?我从这场家长学堂找到了答案——作为父母,我们要引领孩子修好德行,因为所有的好运都是厚德换来的。

先生说,生命的本质就是能量,人时刻在于外界进行能量交换,人与人之间的最大不同就是能量性质和级别的不同。我们要做一个优秀的父母,必须不断学习以提高认知,努力积德来提升能量,行道不止去升华维度。自己德行厚了、能量大了、智慧高了,才有能力培养出超凡脱俗的孩子,不辱作为父母的责任和使命。

进入书院以来,先生一直教导我们要融入书院,因为书院就是一个能量道场。来到书院的人都是有福的人,我也在一次次参加书院活动和讲座中深切的感受到书院的不同之处。来到书院,就仿佛进入另一个世界,一个超凡脱俗的世界,一个人与人之间充满爱、充满正能量的世界。先生常说,孩子不用管,全凭父母德行感。每当我能量不够,心中升起世俗一套的想法和做法时,我就会想到这句话。

大宝二宝来到明德早教之前没有静坐的习惯,所以他们每次静坐都坚持不了多长时间,经常是哄着劝着施压着才能静坐五到十分钟,这期间还免不了会起来说笑打闹。我经常会在他们坐不好时不断纠正,更是在看到群里其他小弟子都坐的特别好时心里着急。有一次,大宝说,不想静坐,坚持不了那么长时间。一刹那间,我突然意识到,在我自己最开始尝试静坐时,也是心情烦躁,坐下没一分钟就想起来,现在我完全不顾孩子的感受,就拿他们和别人去比较,这和比较孩子分数的家长有什么区别?

于是,我蹲下来,问女儿,你觉得自己能坚持多久,她说只能坚持20秒,过了一会儿又说,能坚持两分钟。我说,那我们就坚持两分钟。这一次,虽然她偶尔也会睁开眼睛,偶尔会动一动腿,我没再说什么,也在一旁坐下来,不再关注她。起身后,孩子说:“妈妈我今天坚持了两分钟,我明天能坚持三分钟。”女儿这时候的状态和之前完全不同了,我能感受到她因为自己坚持了而喜悦的那种心情。

作为母亲,应该更加关注孩子的心理状态和情感需求,为孩子的行为起到正向引导作用。在这一点上,我做的是不到位的,特别是孩子上了幼儿园以后,我对他们的要求变高了,总是按照我的想法对他们提要求。感谢先生的教诲,总是能时时提醒我,让我在育儿路上能迷途知返。我应该担当好母亲这个“照顾者”和“情感支持者”的角色。

我知道:我是一个能够做到“不断学习以提高认知;努力积德来提升能量;行道不止去升华维度”的家长。我值得享受来自祖先与父母的祝福;我值得享受健康、智慧、平安、丰盛的上天祝福!对不起,请原谅,谢谢你,我爱你!把爱传出去!

感恩天地神明,感恩圣贤祖先,感恩父母师长,感恩一切万有!祈愿天佑中华,国泰民安,世界安平泰,道德普天下!

 【本文作者为彭城书院附属明德早教止于至善班小弟子冯念一和冯敬棠家长。邮箱收稿日期:2025年11月18日。】


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