教育是一场春风化雨的修行，更是一场父母与孩子共同成长的旅程。《大学》这本书是我们家孩子本学期在书院启蒙班诵读的中华经典。在与孩子每天诵读经典的过程中，自己同样汲取了能量，点燃了心灯。上周六，在家长学堂聆听了先生“《大学》中的教育智慧及其当代价值”主题讲学，更加认知到穿越千年的《大学》智慧，明白了最好的教育资源是父母的自我提升。

三纲立心：以大志照亮孩子成长之路

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这不仅是古人的治学宗旨，更是家庭教育的根本纲领。先生强调 “教育的第一件事是启发孩子立大志”。王阳明 “志不立，天下无可成之事” 的箴言，让我反思自身养育女儿的误区 —— 执着于孩子的成绩分数，却忽略了志向与德性的培育，以致高年级以后出现心力不足现象。儿子何其有幸一年级就加入立志班，每一期开学第一课先生都亲自引领小弟子们立大志。韩牧岐的志向一是扫除世间一切妖魔鬼怪；二是成为优秀的短跑运动员，为国争光。当一个孩子的志向上升为国家荣誉而战，为人民幸福安康而立，他的成长道路已经铺就。感恩先生，感恩书院。

七证修身：家长的定力是定海神针

“知、止、定、静、安、虑、得” 的修养逻辑，道破了家庭教育的核心密码 —— 家长的身心状态，直接决定育儿的成效。多少父母在育儿中盲目跟风，报各类补习班、逼孩子争名次，却从未思考孩子真正的天赋与需求。这既扰乱了孩子的成长节奏，也消耗了亲子关系。很多家长自身心浮气躁，却要求孩子沉心学习。父母唯有先做到 “心静如水”，才能为孩子营造安宁的成长环境。我曾因工作压力焦虑，发现孩子也变得敏感易怒；后来我进入书院，参加国学班与子衿学堂，参加六实活动，坚持每日诵读经典，抄经，静坐，调整心态后，孩子也逐渐找回了从容的学习状态。可见，家长的情绪稳定，就是孩子最坚实的安全感。

八目践行：红尘中历事炼心

“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下” 的次第之道，揭示了家庭教育的根本路径 ——“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。这对家长而言，意味着教育孩子的前提是先修正自己。

先生的教导让我彻底转变了育儿观念：最有效的教育是 “行不言之教”，而非喋喋不休的监督；最智慧的教育是 “处无为之事”，而非强制孩子按父母意愿行事。“教育之道无他，唯爱与榜样而已”。

反思过往，我曾因孩子考试失利而指责批评，却未反思自己是否给予足够的理解与引导；曾为孩子报各种兴趣班，却未关注他真正的热爱。如今我懂得，家庭教育的本质是父母的自我修养：我们希望孩子拥有 “上善若水” 的品质，自己先要学会包容豁达；希望孩子 “慈俭让”，自己先要待人友善、勤俭节约；希望孩子终身成长，自己先要保持学习的热情。

先生在示范组共修赋能时说：“人生三件事——自己的事尽力就好；别人的事尊重就好；老天的事接受就好！”这点醒了我，育儿不是控制，而是尊重孩子的成长节奏；教育不是塑造，而是引导孩子成为更好的自己。未来我将以《大学》智慧为指引，先修己再育人：以 “三纲” 立孩子的大志，以 “七证” 修自己的心性，以 “八目” 践家庭教育的次第，让孩子在父母的德行感召下，自然成长为有志向、有修养、有担当的人。

感恩天地神明、感恩圣贤祖先、感恩父母师长、感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修12组成员、2024级国学班弟子、子衿学堂弟子、启蒙班主班老师、立志班与童蒙养正2-2班小弟子韩牧岐家长 郑敏。邮箱收稿日期：2025年11月18日。】