淮安，这个名字念出来便自带一股水气。它坐落于江苏省中北部，古淮河与京杭大运河在此交汇，将整座城市浸润得温润如玉。这里曾是“运河之都”，南船北马在此中转，千百年来，舟楫如梭、商贾云集。而今天的淮安，却像一位退隐的居士，从容不迫的过着自己的日子。

2025年11月8日清晨7时，彭城书院260余位师生乘坐5辆大巴车，正式开启了踏访中国运河之都的国学之旅。这次游学之旅，我们相继游览了淮安府衙、吴承恩故居，河下古镇，拜访了周恩来故居，瞻仰了周恩来纪念馆，最后以游览中国漕运博物馆为本次游学画上了圆满的句号。

淮安的历史，是用水写成的。而淮安最深厚的人文底蕴，莫过于作为周恩来总理的故乡。这位新中国的重要奠基人在这里度过了12年的童年时光，故乡的水土与文化深刻地影响了他的人格形成。

周恩来故居坐落于淮安区驸马巷7号，由东西相连的两个宅院组成，是典型的明清时期苏北风格民居。青砖灰瓦，木格窗棂，保持着周家当年的生活场景。东宅院是周恩来祖父的居所，西宅院则是他嗣母陈氏和乳母蒋江氏的住房。参观时，我们注意到故居内的水井和菜园，那是童年周恩来劳动过的地方。1898年3月5日，周恩来就出生在这座院落的一间厢房里。

离故居不远处的周恩来纪念馆，则以更为宏大的视角展现了总理的一生。纪念馆建在三面环水的半岛上，主馆呈四方形，内八角，四方八角体寓意着周恩来的精神普照着中华民族。管内陈列着大量珍贵的历史照片和文物，包括周恩来在法国勤工俭学时期、长征时期、抗日战争时期以及新中国成立后的各个历史阶段的资料。馆内还复原了周恩来在中南海西花厅的办公室和客厅，我们能够直观的感受到总理生前的工作氛围。

咱们书院的大家长汉风先生在周恩来纪念馆广场上，为全体师生做了《读书做圣贤，立志报家国》的现场讲学。为什么周总理能够成为世纪伟人？先生讲了三点：

第一，从小读圣贤书。周恩来总理的童年时光都是在淮安这片土地上度过的，从1岁到11岁是在读经诵典、沐浴着圣贤智慧成长起来的。我们书院的孩子同样是在读圣贤书中成长的。先生寄语书院的孩子们，要坚持读圣贤书，千万不要掉队。

第二，从小立下大志向。周恩来在12岁时立下了远大的志向---为中华之崛起而读书。先生启发孩子们思考，自己是为了什么读书的？有的孩子说，自己是为中华复兴而读书；有的孩子说为了让中国的科技发展的更快而读书；有的孩子说自己是为了让家人生活得更好而读书。先生说，志向是我们的源动力，你的志向有多大，你的动力就有多大。毛泽东是为解放全人类而读书；王阳明从小为做圣贤而读书；范仲淹的志向是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……先生说，老师和家长们要帮助孩子从小把志向立起来，因为人无志则不立。

第三、修养玄德。周总理的一生做到了“生而不有，为而不恃，长而不宰”。这就是玄德。先生由此号召彭城书院大家庭里的孩子们要做新“三好学生”：德行好、品质好、习惯好。书院人都到哪里，圣贤的到场就转移到哪里。修身不需要要找一个单独的地方去修，当下的每一寸时空都是修身的道场。伟人周恩来给我们留下的遗产是无形的，他的毫不为己、专门利人，以及全心全意为人民服务的精神滋养了他的故乡，滋养了整个国家和民族。先生号召大家，修好自己，成为一个小太阳，温暖和照亮周围的人，成为周总理那样的人。

周恩来总理是一位温润如玉的伟人，正如生于斯长于斯的这片土地。淮安的美需要慢慢品味，像一杯好茶，初尝清淡，回味却绵长。我们书院人在运河之都---淮安度过了乙巳年立冬后的第一个周末，我们沉浸在被水浸润过的宁静与从容中，在世纪伟人周总理的大爱中得到了滋养，在汉风先生的引领中逐渐被点燃了心灯，内心是美好而安定的，是静谧而充满着希望的。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

题图说明：本文作者（右二）与四车部分师生在参观周恩来故居时，于周恩来读书房前留影。

【本文作者为彭城书院中华经典研修第10组成员、2023级国学班弟子、古琴研修班弟子、家长学堂义工 许恰恰。】