第三十一期中华智慧女子研修班的晨光，如期漫进书院的青砖黛瓦。我换上红马甲立在礼堂门前，迎候每一位前来的老师与同修——当棉质马甲贴上身的那一刻，“书院主人”的责任感忽然漫上心头。我对着每一张走近的笑脸深深鞠躬，清亮道一声“早上好”。起初只当是重复的礼仪，半小时过去，双腿已酸得发僵，膝盖像生了锈般难打弯，沉重得似灌了铅。可每当老师与同修们驻足回礼，轻声道一句“老师辛苦啦”，胸口那股“被需要”的充实与暖意，便像揣了团温煦的炭火，把整颗心焐得发烫。直到最后一位同修轻步入场，我才悄悄在后排落座。

上课礼毕，国歌旋律响起的瞬间，温热的泪毫无预兆地滑过脸颊——字句里裹着的赤诚，是从前从未有过的真切；紧接着，社会主义核心价值观的朗诵声撞向礼堂穹顶，铿锵得让人心尖发颤；再到刘老师领诵《朱子家训》，她的声音像春风拂过青麦田，温润又妥帖。“一粥一饭当思来处不易”的字句落进耳中时，我忽然觉得自己像株破土的小苗，正朝着“道”的方向悄悄拔节，与那份跨越千年的古朴善意，贴得越来越近。

一、一场照见内心的“觉醒”

这两日的课程，于我而言是一场从头到脚的觉醒。从前总自认心地良善：给路边流浪猫添把粮，帮同事整理散乱的资料，见人为难时主动搭话，怕身边人孤单；遇着需要帮衬的人，也愿捐款捐物、有求必应。可当先生讲起“善者吾善之，不善者吾亦善之”，我却猛地怔住——原来我只做到了前者，对“不善者”从无好言气。就像对亲弟弟，见他好吃懒做、整日无所事事，我只剩满心烦躁，既恨他不争，又束手无策。

直到此刻才懂，真正的善意该如大地包容杂草，如阳光普照万物，不偏不倚；面对“不善者”，更该多捧出几分温暖，用耐心去感化，而非用指责去推开。

二、“柔弱胜刚强”：藏在水纹里的处世智慧

先生谈及“柔弱胜刚强”时，我心中满是触动。这话看似与“强者生存”的现实逻辑相悖，实则藏着更通透的处世哲学。这里的“柔弱”，从不是软弱无能，而是“以柔克刚”的智慧——不与困境死磕硬抗，而是用灵活与包容化解矛盾；不追求表面的强势，而是在低调里积蓄力量，等风来再顺势突破。

从前的我总爱“硬碰硬”：与人起争执时，要么急着强硬反驳，要么忙着极力辩解，最后往往让矛盾升级，不欢而散甚至反目成仇，为此吃了不少亏。如今才明白，懂“柔弱”的人从不会急于争对错——先静下心听对方把话说完，再用温和的语气讲自己的想法，这份“软”反而能让对方卸下防备，慢慢达成共识；也不会执着于“必须按我的方式来”，而是肯听他人建议，给事情留几分弹性的余地。

就像先生说的，水看似最柔，却能滴水穿石；看似无形，却能包容万物。若我们能学水的特质，以“柔”的姿态面对生活，不逞一时之强，不较一时之短，反而能在复杂的人际与难缠的挑战里，找到属于自己的路，真正活出“以柔胜刚”的通透。

三、“孝顺”：藏在细节里的修行

最让我红脸心跳的，是“孝道”那一课。“孝”是刻在中国人骨血里的传统，是家庭和睦的根，可我从前竟只懂了皮毛——一直以为自己是“孝女”：父亲患老慢支、肺气肿，肺功能只剩20%时，我连夜买了制氧雾化一体机，天天守着他吸氧、做雾化，看着他从满脸青紫慢慢恢复红润；平日里照顾弟弟妹妹，给爸妈买新衣、约体检，从不让他们为生活操心。亲戚们总夸“你爸妈真有福”，我也暗自觉得做得不错。

可当先生说“孝顺分四层：孝身、孝心、孝志、孝慧”，我才惊觉自己只踩在了最浅的“孝身”——不过是做到了物质上的赡养，让父母衣食无忧。却忘了“孝”更该藏在精神的关照里：父母说“别总买东西，我们啥都不缺”，我只当是客气；母亲念叨“有空多回来看看”，我也总以“工作忙”推脱；意见不合时，更是没耐心听他们说完，便急着反驳，从没想过要尊重他们的想法。

如今才懂，父母要的从不是锦衣玉食，而是陪他们唠唠往事的时光，是说话时被认真倾听的尊重。往后哪怕再忙，也要抽时间回家；记着他们的生日与喜好，偶尔带份小礼物制造惊喜——让他们感受到的，不只是子女的“养”，更是子女的“疼”。

先生还说“娶一个好女子可以富三代”，这话并非夸张。女性是家庭的“定盘星”，一个品行正、有智慧的女人，能把家里的日子打理得妥帖，更能用言行影响丈夫、滋养子女，为家族的长远攒下底气。这里的“富”，从不是只指钱财，更是精神的富足与家风的传承：对丈夫而言，她是受挫时的支撑、得意时的提醒，让他在事业上有底气、生活里有归宿；对子女而言，她是人生的第一位老师，一言一行都在塑造孩子的价值观——善良的母亲教孩子感恩，勤劳的母亲教孩子担当，有格局的母亲教孩子远见。这份影响会传三代，让家族在良性循环里慢慢兴旺。

四、“家和万事兴”：藏在传统里的生活哲学

先生用沙漠植物作比，说“连根养根，才能枝繁叶茂”，这话一下子点醒了我。这里的“根”，是我们的家族血脉，也是老祖宗传下的文化与信仰。就像树要长得繁茂，得先让根在土里扎深、吸足养分；人要走得稳、走得远，也得先“连根养根”，从先辈那里汲取智慧与力量。

从前我总觉得祭祀是“做作的迷信”，固执地想“活着时好好尽孝就行，人走了做这些有啥用”。可先生的话像一盏灯，照亮了我没看见的“根”：“祖先就是大树的根，根扎得深，枝叶才能茂。”原来祭祀从不是形式，而是连接过去与现在、生者与逝者的纽带，核心是“敬畏”与“传承”——对着先辈的牌位鞠躬，是念着他们的好；讲着先辈的故事，是把家族的精神传下去。这份仪式，能让家人更亲，让后代懂得感恩与担当。

还有“家和万事兴”，这五个字藏着千年的民间智慧。这里的“和”，不是没矛盾，而是有矛盾时主动沟通、愿意包容，少点指责、少点计较：夫妻因生活习惯吵架时，多想想对方的好，别钻牛角尖；兄弟姐妹因小事闹别扭时，记着血脉亲情，别争输赢。家里和睦了，人才能安心拼事业，遇事才有家人撑腰；好家风传下去，后代在外面也能懂包容、会处世，家族自然能长久兴旺。

五、结语：做一束不灼热的光

“连根养根”教我寻根，“祭祀”教我敬畏，“柔弱胜刚强”教我处世，“孝顺”教我待亲，“家和万事兴”教我持家——这些老祖宗传下的智慧，从不是过时的教条，而是能照进日常的生活指南。

来书院前，我曾悄悄许愿：“愿做一束光，不灼热，却能温暖身边的人。”如今想来，像是有冥冥中的指引，让我遇见了先生，遇见了书院，遇见了同修。感恩先生的教诲，让我在迷雾里看见灯；感恩同修的陪伴，让我在同行时不孤单。

往后的日子，我想带着这份觉醒的心，慢慢活成那束光：陪父母多唠唠从前的事，遇着“不善者”时多说句温和的话，在书院里跟着先生一笔一画抄经——以善为舟，向光而行。

感恩天地神明、感恩圣贤祖先、感恩父母师长、感恩一切万有！愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

 【本文作者为彭城书院2025级国学班弟子、第31期中华智慧女子研修班学员 李利。邮箱收稿日期：2025年10月11日。】