9月20日，天高云淡，秋风送爽。全国中华经典教育先进单位、全国十佳国学书院——彭城书院的家长学堂如期开课，500余位家长带着自己的孩子从城市各处汇聚而来，以经典诵读开启充实一天，共沐圣贤智慧的光芒。

清晨7:30，身着印有“弘扬传统文化，温暖世道人心”红色义工服的老师们便各就各位，有条不紊地开展迎宾、签到、引导入场、静场主持等工作。这座繁忙古城中的“净土”，处处洋溢着智慧与圣洁的气息，为活动奠定了庄重而温馨的基调。

本次是第74期启蒙班家长学堂第三课，当天共设置三场启蒙班及对应家长学堂，时间与班级安排清晰：8:00—9:40的童蒙养正班、10:00—11:40的幼儿养性班、14:00—15:40的少年养志班。其中，童蒙养正班和少年养志班的小弟子们在第一节读经课后，前往明德礼堂集体观看教育动画短片；与此同时，家长们则在各自班级教室参加家长会。

一、班级与教学核心信息。1、 师资配置：启蒙班采用“主班老师+配班老师+助教老师”的模式，保障教学质量与孩子的课堂体验。2、教学内容：依据不同班级特点设置梯度化经典学习，幼儿养性班从《三字经》《百家姓》《千字文》入门；进阶班级深入学习《大学》《中庸》《论语》《孟子》等经典。3、家长融入倡议：鼓励家长担任书院义工，同时积极参与国学班、福德班、子衿学堂的学习，与孩子共同成长。

二、家长职责与行动要求。1、课堂纪律配合：认可书院教学宗旨，配合老师工作；上课提前5分钟进教室，做到不迟到、不早退。2、日常陪伴任务：每日陪伴孩子完成三项核心内容，一是读经时辅助孩子指读，通过“六根摄住”提升专注力；二是坚持至少5分钟静坐，以“静能生慧”培养孩子耐心，时长可循序渐进延长；三是践行“每日一善”，引导孩子从念、思、言、行出发，做力所能及的事，培养无目的的善心与爱心，而非刻意为“善”。3、书院活动参与：主动参加茶会、游学、周日国学讲坛等活动；阅读书院公众号发布的文章；报名手语舞比赛——参与重点在于“历事练心”，而非追求结果。4、感悟记录与分享：将家长学堂的感悟真实记录，无需注重辞藻华丽，这既是自我复盘、学以致用的过程，也是对孩子的成长示范，同时能为他人提供启发，属于“奉爱”行为。

三、日常打卡与统计规则。1、打卡内容与频次：读经可从每日3遍开始，根据自身及孩子能力逐步增加，以达到“数能成诵”；静坐、“每日一善”需每日坚持。2、打卡分享要求：将读得较好的一遍内容以录音或视频形式分享至班级群。3、 家长轮值工作：每周由家长轮值统计打卡情况，在过程中更直观地关注孩子的付出与成长。

四、书院公益属性说明。书院为公益性机构，孩子的书本、教室水电、房租等费用均由爱心人士捐助。每期课程结束后可“随缘乐捐”，金额无强制要求，孩子的零花钱即可，家长无需有心理负担。

五、诵读经典的意义与教育理念。1、 经典价值：在浩如烟海的书籍中，经典是经历史筛选的“万世之作”，蕴含人类最高智慧与美德，“一部经典胜读杂书万卷”，阅读经典便是直接聆听圣人教诲、站在巨人肩膀上前行。2、教育心态：家长教育孩子切勿焦虑，要“做好自己，影响孩子”，明白“我好了，一切都好了”；“静待花开”不是对结果的强求，也不是对过程的不作为，在孩子眼界格局未打开、学习习惯未养成时，需承担起教育责任，监督孩子按时完成作业、坚持阅读运动，维护良好亲子关系。

 当日，观影结束后，小弟子们在义工老师引领下有序离开明德礼堂，家长会也同步落幕。家长们牵手孩子，纷纷向老师行礼告别，带着满满的收获与感悟满意而归。美好的时光虽短暂，却为家校共育播下了温暖的种子。让我们共同期待下周家长学堂的再次相遇，继续在经典的滋养中，守护孩子的成长之路。愿天佑中华，祈愿世界安平泰，道德普天下！