2025 年 9 月 7 日，恰逢“露从今夜白”的白露节气。午后两点的彭城大地，暑气已随秋风悄然退场，微凉的风裹挟着草木的清新，将白露为霜的诗意浸润在空气中，恰是中华传统文化中天人相应的生动写照。在这雅致时节里，书院第十期子衿学堂正式开课，30 余位怀揣对国学经典向往、对禅悦智慧探寻的知性女子齐聚于书院，从此开启“至柔若水、厚德载物”的研修之旅。

课前，子衿女子齐声诵读《了凡四训》，在朗朗书声中接引圣贤智慧。随后书院大家长汉风先生以《当代女性的价值追求》为题，带来高能开学第一课。先生开篇直指生命本质，提出能量决定层次，德为能量之源。先生以高考录取分数线作喻，指出人与人的差异本质是生命能量高低 —— 即便同属人类范畴，仍有能量大小之分，且能量流向遵循客观规律：能量小的人永远追随能量大的人，人脉、资源等社会要素会自然向高能量个体汇聚。

先生进一步区分能量与能力，指出能力是后天可练的技能，能量却源于长期累积的功德，是道德修养与心性境界的体现。先生以刘邦与项羽人生境遇为例，指出项羽能力超群却败于刘邦，正因刘邦凭厚德汇聚韩信、张良、萧何等人杰。能力决定一时胜负，能量决定最终格局，女性提升生命层次的核心在于修德增能。

谈及教育与成长，先生提出，每个人生来有天赋，或是琴棋书画，或是人际交往，而秉性与习性则是消耗能量的障碍。先生以当下一些孩子厌学为例，指出不喜欢上学本身非错，但需区分喜欢与否和应该与否，若能认清责任并克服抵触，是自控力体现；若能发现天赋并结合利益他人、服务社会，便能累积能量。

在家庭教育上，先生强调道法自然：家长不应强行改变孩子，而要做好自己，以德化人，如天地以阳光雨露滋养万物。尤其指出母亲作为家庭灵魂，其德行影响孩子生命底色，做个好母亲便是大事业，需以四大贤母为范，播下感恩、善良、自强的种子。

结合中华传统文化阴阳之道，先生提出女性要守坤位之柔，承厚德之责。先生从天人对应逻辑出发：天为阳，主刚强；地为阴，主包容。故男性当自强不息，女性当如大地般厚德载物。

先生将女性价值追求核心归结为从价格体系到价值体系的生命跃迁。先生明确区分二者：价格体系以物质、利益为标准，是有限、有条件的，深陷其中易因小事烦恼；价值体系以和谐、成长、利他为核心，如人际共情、自我能量提升，是无限、无条件的，能带来持久幸福。

最后先生对子衿女子寄予期待：子衿学堂并非教授插花、茶道等一般技艺，要直奔人生本分、生命本质、大道本源，以“修身增能、利益他人”为导向，突破物质束缚，进入幸福无限、自在无限的境界，成为真正的价值创造者。

本期子衿学堂在组织形式上进行了创新，学员们通过随缘抽签的方式，分别进入自强不息组、秀外慧中组、厚德载物组、至柔若水组、正己化人组、惟谦受福组。在随后的同修自我介绍与赋能分享环节，现场氛围热烈而真挚：有同修感慨“终于有福报走进子衿学堂，六个组名皆是神性品质的具象化，每一个都是当代女性修行的方向，能在这样的集体中成长，本身就是一种幸运”。

有同修动情地说 “先生的分享让我彻底明白，修德才是提升生命层次的根本，也让我懂得作为母亲，自身的德行对家庭的影响有多深远，往后我会更用心守好坤位，以柔承厚”；更有同修眼中闪着光说 “从前总以为幸福是拥有更多物质，今天才懂得，真正的幸福藏在无我利他、利益大众中；往后我愿循着先生的指引，在传统文化中修德增能，在家庭生活中践行厚德载物，遇见更有价值的自己”。

相信在接下来的研修时光里，这些心怀热爱的子衿女子，将在经典的滋养与同修的陪伴中，不断修德增能，以至柔若水的姿态，承载厚德载物的使命，在自我成长与利他奉献中，书写属于自己的独特芳华。

【图文/子衿学堂班委】。