四年前，我有幸走进书院，接触到了人生的第一部经典《道德经》。那时才疏学浅的我并不知道经典是啥，只是怀着一份纯粹的信任，跟随书院的脚步参与各项活动——读经打卡、践行“六实”、共修分享，在老实、听话、与实干中慢慢靠近并走进了经典。

如今，经先生多年智慧引领和在书院的浸润与历练，我对经典虽仍有诸多未解之处，但《道德经》的智慧早已融入生活的点滴。老子这位传奇的圣人也成为了我心中追随的明灯。

结束夏令营第一阶段的学习生活后，期待已久的“追随老子的足迹”国学之旅开始了。今年春天的“感悟禅宗的智慧”之旅后，我曾记录过自己跟随书院的游学已从“游”的阶段向“悟”的境界转变。书院的所有活动我始终是争取一切机会参加，对于组委会老师的安排，也始终以全然接纳和感恩的心态面对——因为我深知，无论是在服务中担当，还是在被服务中感受滋养，于我而言都是难得的成长契机。此次游学，感恩组委会的悉心安排，我得以在享受义工老师们服务的过程中轻装上阵：女儿与夏令营的伙伴们同乘一车，我与父亲被安排与大能量的老师们同车，全程满是安心与自在。

游学第一站，我们抵达老子出生地——鹿邑。虽然二年前跟随书院来过这里，那时还是用眼睛观景，印象最深的是那些残留在老君台墙体上的弹迹和未爆炸的炸弹。但那时接收到的无形能量一直存于身心的，这次主要是用心体悟激活并升华这股大道的能量。感恩先生用无我的状态开启的第一场讲学《走进众妙之门》将我带入了大道之门。先生送给我们此行师生二个密码——感恩、无我！

第二日我们带着“感恩与无我”的密码紧继续前行，抵达洛阳。洛阳之行最触动我的，是藏在闹市区的老子故宅 ——三间朴素的瓦房，被周围林立的高楼小区环绕，却透着一股与世隔绝的宁静。传说这里曾是老子在洛阳任职时的居住地。由于是正午时间，再加上此地空间有限，为了避免打扰周围居民，也为了避扰圣贤之灵，三辆车分开参观，在先生的引领下我们以恭敬之心与老子链接。如先生所言，用眼睛看这里除了三间瓦房我们确实看不到什么了，但是这里却有非常大的能量存在，此时我们感受到了先生常说的“看”与“观”的区别。

故宅门前的楹联“德育春秋三千士，道行华夏九万里”并不显眼，可此刻在书院人眼中，每一个字都重若千钧 ——“三” 是 “众多” 之意，“九” 是 “广袤” 之喻，而我们，正是这 “三千士” 中的一员，也肩负着将老子智慧传播至 “九万里华夏” 乃至更远地方的使命。在此停留时间虽短，可那份源自圣哲的能量却恒久存于我们的生命里，我的身体也有一种难以言说的暖流穿过。望着周围的环境，我不禁思索：若按常规城市规划，这三间瓦房或许早已被拆除，为何它能留存至今？

我们一路西行，当大巴车到达玄奘故里景区大门口时，偌大的一片景区却有一种荒凉的感觉。曾经我只知道玄奘大师师徒一行战胜九九八十一难西天取经的故事，却从不知他与老子、与《道德经》有着深厚的联结：他竟是第一位将《道德经》翻译成外国语言、让东方智慧走向世界的圣人。

先生带领我们简单地祭拜后在此做了第二场主题讲学——抱一精进。150多位书院人此时在这里和这位精进抱一的圣人印心。千年前的玄奘大师历经十七年徒步几万里，只为了求取真经。今天，先生仰望玄奘大师雕像，表达了我们的心声：我们将一如既往地秉持您“无我利他，精进抱一”的道心，不遗余力的“弘扬传统文化，温暖世道人心”。那一刻，我的眼泪情不自禁的地流了下来，我相信这是能量的流通。

接下来的老君山之行，全程轻松愉悦。出发前，看到天气预报，我特地准备了雨衣，父亲却笑着说：“今天不会下雨，不用准备。” 父亲果然智慧，我虽带着雨衣并没有派上用场，登山时并没有下雨，天气凉爽，我们也成了第一批登顶的人，路上没有丝毫拥堵。上山途中因为云雾太厚，沿途的风景几乎看不见。可当我们登上玉皇顶时：阳光穿透云层，时而金光普照，时而云雾缭绕，整座山峰仿佛笼罩在仙气之中，此时我们已经超越了目之所及的风景，体悟到了心包太虚的境界。

回想登山的过程，忽然对大道有了新感知：上山时看不清风景，或许正是大道的提醒——让我们放下对 “外境” 的执着，转而观照自己的内心，安住当下，与身边的同行人彼此陪伴。正如《道德经》中所言 “五色令人目盲”，若一路上只顾着欣赏沿途的风景，或许会错过玉皇山顶这份 “一览众山小” 的壮美。更让我感动的是，年逾古稀的父亲竟也跟着我们一起，登上了山顶最高的三座庙宇，并一一虔诚祈福。这份坚持与恭敬，让我由衷为父亲点赞。

下山时，烈日当空，登山的游客也多了起来，每当与陌生人的目光相遇，我都会不自觉地送上一个微笑，或是一个 “加油” 的眼神 —— 感恩这些不期而遇的缘分，从他们的眼中，我也照见了自己内心的轻松与自在。而在书院践行的“六实”功课 “做好拳操舞，健康身心灵”，也在无形中给了我们力量，让我们全程徒步上下山，依旧精力充沛。

此程游学最后一站函谷关——老子著作《道德经》之地，先生在此开启的此程第三场讲学——道法自然。突然有点明白了先生带领我们重走的老子路，不是走一条 “过去的路”，而是走一条 “回归的路”—— 回归内心的纯粹，回归生命的本真。老子留下《道德经》，不是让我们供奉，而是让我们践行；先生带着我们游学，不是让我们 “看风景”，而是让我们 “成为风景”——我是道，我是光，我是无限的爱，我是无限的创造。这本就是道法自然的一种彰显吧。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有。祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第2组成员、2021级国学班弟子，子衿学堂弟子、启蒙班助教、新闻中心编辑 陈泳汐。邮箱收稿日期：2025年9月5日。】

题图为本文作者（左一）与父亲（右二），8月27日和汉风先生及书院部分师生在老君山金顶留影。