重磅阅读(许飞):书院老师们用无私的爱拯救了我的孩子

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6月22日,我带着孩子一起参加了2025级国学班云龙湖游学活动.在此过程中,我和孩子都接受到了天地能量的滋养。周日游学结束,接着周四就进行期末考试了。周五上午考的语文,中午语文老师就发来信息,说孩子的作文写得太好了,是满分作文。批改语文试卷的老师们都在传阅她的文章,个个都为她伸出了大拇指 。此次语文成绩为满分,我很惊讶,五年级语文满分还是有些难度的。
在6月29日的“六实”第三轮总结会结束之后,我忍不住跟同组的同修分享了我的喜悦,孩子的作文因跟着我们国学班去游学而起,我觉得大家应该共同享受这份喜悦。作文给了两个选题,一个是“这一刻,我……”;另一个是写景。二选一,她选择了写景。具体内容我不知道是什么,因为不是孩子的代课老师批改,她的语文老师也不知道具体内容是什么。
我问了孩子之后,她说了大概内容。开头是用宋朝诗人苏轼在徐州任知州的时候,喜欢登云龙山和游云龙湖,引出下文的美景。她说:“那天站在苏公塔下,微风拂过,远远望去,那湖中的荷叶就像一只只盘旋在湖面上的飞鹤即将飞往山中的放鹤亭。这阵清凉,这片美景,让我仿佛置身于苏公身边,与苏公一同感受这山间的风,赏这湖中的景,赞这娇艳的花……”
先生常说只有勇敢地放下,才能更好更快的成长。现在经过近一个月的“六实”共修,更加让我明白执念如枷锁,困住的是自己的心。执着于怨恨,只会让伤口难以愈合;选择原谅,就是斩断痛苦的根源。看似放下执念,原谅了别人,实则是放过自己,让自己得到解脱。
孩子从二年级下半年到三年级下半年,一直被寂寞、孤独、恐惧、不认可、不信任包围着。为了得到老师的认可,她拼命地学习,即使每次考试都是第一名,却从来没得过三好学生,或是五好学生的奖状。孩子说,她不在乎那张奖状,可她认为那张奖状代表着老师对她的认可,所以她就在乎了。我很想安慰孩子,但当时的我不知道能说些什么,因为我的心是忍痛的。
我的忍耐换来了更糟的结果,我的孩子被同学孤立了。她不知道怎样改善同学关系,后来甚至被同学打了。班会课上,老师经常拿她当反面教材,总是说她这不好那不好,同学们就开始疏远她了。我找老师沟通,老师的回答让我不能理解,她说就是因为孩子成绩太好了,大家才欺负她,孤立她。那一年多 ,孩子特别敏感,总是活在恐惧里,别人的一句话,或是一个小动作,都会让她情绪失控,号啕大哭,这也是她唯一自我发泄的方式了。孩子睡前经常说“妈妈,我害怕,我怕一不小心做错事,老师又说我不好。”每天被这种恐惧、痛苦煎熬着,每一次看着眼含泪光入睡的孩子,我的心几近崩溃。这些都是我心中不愿触碰的伤疤。大家一定没有想到吧,今天这么开朗自信又优秀的孩子会有那样的过去。
幸亏进入了彭城书院,是书院拯救了我的孩子,是书院改变了她。如果没有书院,我无法想象她现在会是什么样子,我会是什么样子,我的家庭又是什么样子。一切皆因来到书院而改变,一切皆因书院而越来越好,一切皆因为我们在书院感受了爱,成为了爱。爱是宇宙的法门,爱是力量的根源,爱是一切的答案。在书院,老师们的爱像光一样照进她的心田,温暖着她、滋养着她、包容着她、信任着她、支持着她。因此,奇迹出现了,她找到了丢失的自己,不再恐惧,不再迷茫,在老师们爱的暖流中,她能够直面挑战,不惧困难,创造自己的广大平衡,努力地绽放自己。这就是爱的力量!
她曾在书院的毕业典礼上作为优秀小弟子代表发言,她说:“自从来到彭城书院,受到圣贤智慧的熏陶,我变得更加理解他人,也更加自信了。每一次来到书院,就像一次心灵的洗涤,令我能量满满,精神焕发。妈妈曾经问过我,为什么喜欢彭城书院?我想了想说‘因为书院更像是我的家,在这里,我可以尽情地做自己;在这里,我找回了最初的自己,在这里,我更找到了埋藏在心中最好的自己。’”在庆书院十八周年活动的“书院,我想对您说”的环节中,她这样说道:“您是阳光,温暖着我;您是雨露,滋润着我;您是灯塔,指引着我;您是风,我就是您脚下的云,随您走进圣贤经典,在您洒下的甘露中慢慢成长!”
今年,很多熟悉我们的老师见到我都跟我说:“您闺女今年的状态比去年明显好太多了,现在的她眼中有光,行中有善,心中有爱,俨然一副谦谦君子的模样。”现在,再多的语言都不能表达我对书院的感激之情,千言万语汇成一声“感恩”!感恩先生,感恩书院,感恩所有的老师们,感恩所有的遇见!
感恩天地神明,感恩圣贤祖先,感恩父母师长,感恩一切万有!祈愿天佑中华,国泰民安!世界安平泰,道德普天下!
【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、家长学堂义工、2025级国学班弟子