昨晚书院六实示范组的网络共修，170余位老师心灵同频，能量共振。这不仅印证了共修的价值，更彰显了老师们放下自我、精进求道的可贵精神，令人由衷赞叹。那看似“老一套”的共修程序，恰恰是“抱一”的生动演绎：致敬圣贤和祖国、同唱《老子颂》、诵读《道德经》分享文、公布实修分数、聆听实证分享……一百分钟时光，始终流淌着摄受心灵的能量清泉。而三位老师的分享，尤以心流涌动，滋养、温暖、照亮了在场的每一位。

    苗燕老师的故事，如一泓清泉涤荡人心。浸润书院圣贤文化五年，她坦言自己“变得越来越善良、感恩、知足、乐观”，每一次走进书院都是“心灵的滋养”，人到中年却“觉得人生才刚刚开始，因为生命开始醒来”。这份觉醒的力量，在她照顾肺癌晚期婆婆的艰难时刻，绽放出惊人的光芒。当刺耳的玻璃杯碎裂声划破寂静——那是婆婆烦躁中推倒水杯——苗燕老师心中不起一丝波澜。她只是平静地蹲下，清理碎片，然后轻轻握住婆婆颤抖的手，温柔抚摸其手背，柔声道：“妈，不想喝，咱就不喝了。”刻意放缓的语调，带着蜂蜜水般甜暖的耐心，瞬间抚平了老人心头的焦灼。这份超越本能的平静与慈悲，非一日之功，正是书院智慧长年累月化育的结晶。她带领家人，用心陪伴婆婆走完人生最后、也最温暖的旅程。

    苗燕老师感言：“如果不是走进书院，学习圣贤智慧，参加六实共修，学用《道德经》，我的人生定是自私狭隘，一地鸡毛。”她的践行，正是对老子“处下”“处众人之所恶”之道的深刻体悟。在书院，她默默坚守在看似最不起眼、最熬人的音响播放岗——一张小板凳，一方操作台，一坐就是几年时光。然而，正是这“处下”之地，成为了书院成就“大柱子”的摇篮。朱腾云、潘楠、王倩、耿庆芳等众多老师，皆从此地走出，担当重任。

   为何这“卑微”岗位能成就人？因为它正是能量的汇聚点。古德修行，常隐于“处下”处：六祖慧能大师曾为舂米工，周利槃陀迦尊者因扫地而开悟——他于日复一日的清扫中，悟出“以八正道之帚扫却三毒尘垢”的真谛。俗世常生贡高我慢，轻视低位琐事。殊不知，若能甘之如饴地安住于“众人之所恶”，便是降伏我慢的开始；若能怀着利他之心专注其中，烦恼执着便在举手投足间悄然洗涤。

    书院里，如苗燕老师般“讷言敏行”、甘守低位的典范比比皆是：后勤岗魏红丽、王玉美、韩小梅的无声付出；摄影岗朱旌德、钟庆来捕捉瞬间的永恒；主持岗滕丽娟的妙语连珠；非遗中心岗杨美玲的文化坚守；公众号编辑岗陈泳汐的幕后耕耘；更有陈加蓉姐妹，日复一日，默默守护着卫生间的洁净……他们择一岗，抱一志，或数年，或十数载，初心如磐。昨夜分享的张玉文老师，在福德班新闻岗笔耕不辍，字字真情；肖淑玲老师以五年光阴，化家庭“鸡零狗碎”为和谐温馨。书院的故事长卷里，这样的篇章俯拾皆是。

    “自胜者强”——先生昨日日记中这四字箴言，如黄钟大吕，为昨晚共修、为书院精神作了最有力的注脚。苗燕老师降伏烦躁，以柔克刚；张玉文老师精进于文，以笔载道；肖淑玲老师克己化家，以爱筑巢；无数书院老师安于“处下”，在尘埃中挺立……他们不是在征服外在，而是在降伏自心；不是在追求显赫，而是在平凡中做到极致。这“处下”的谦卑姿态，恰恰是生命最坚韧的脊梁！

书院每一处不起眼的角落，都是回响圣贤教诲的道场。当心灵在“处下”处深深扎根，灵魂便向着智慧的高峰自由伸展。这便是书院给予我们的最珍贵启示：真正的强大，源于“自胜”；真正的成就，始于“处下”。于低微处行持，方能在至高处见性。感恩所有老师以真实的“做到”演绎圣贤之道，感恩这照亮生命的遇见！

感恩所有的遇见！感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有! 愿天佑中华，国泰民安。世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第15组成员、2025级国学班弟子、南通分院暨笃行书院骨干义工 蕊静。邮箱收稿日期：2025年6月17日。】