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特别推荐韩小梅老师文章:在游学中担当在服务中成长

(2025-04-02 19:07:17)
标签:

文化

分类: 心得感悟


特别推荐韩小梅老师文章:在游学中担当在服务中成长

先生说:“书院游学的意义就是帮助参与者增能长慧”。这次书院举行的“做客江南与春驻”主题游学活动,因为有两个分院的老师们加入,所以就成为书院历史上参与人数最多的一次。3月29日清晨,八辆大车浩浩荡荡载着400多人一起南下无锡,追随先生探访惠山古镇;夜游拈花湾;访问东林书院;漫步荡口水街……非常感恩游学组委会让我担当车长,给了我历炼和成长的机会,不仅开阔了视野,也提升了境界。

每次跟随书院游学,收获是多方面和多层次的。而最滋养人的是先生以苍天为穹庐,以大地为课堂的现场讲学,让我们有了可遇而不可求的增能长慧、提升思维的契机。在拈花湾,我从先生的讲学中拿到的智慧是“这个世界没有不好的人,只有不好的思维;没有不好的事,只有不好的心态。”拿到的能量是“做自利利他,进而达到无我利他的人。”在东林书院,先生的讲学,让我们知道要永远爱家人,爱故乡,爱国家,爱地球。此生只做正能量的事。

天下难事必作于易,天下大事必作于细。这次游学前,我知道自己担任车长一职,虽然做了很多功课,但还是有很多细节没做到位。这次与先生、师母、滕老师一车,心里还是有压力的,做事有点谨小慎微。上车后,看到智慧的先生与慈悲的师母,心情一下子轻松了很多,他们的加持和信任让我慢慢的进入状态。看到大爱的滕老师忙碌的身影、雷厉风行的工作状态、有条不紊的工作安排,我好生羡慕。

这次游学有太多的感动,我们车上,无论是福德班的长辈,还是启蒙班的小弟子,都能把修身落实到行动中。大家一切行动听指挥,互帮互助,友爱和谐,保持整洁的车内环境,一路经典诵读,一路欢歌笑语。感恩王淑华老师的主动担当,体现了“没人担当我上前,有人担当我协助”的精神。她在上下车时主动搀扶长辈,从始至终总能看到她忙碌的身影。有她在身边真好。

游学过程中,司机师傅的变化也令人感动。他一开始是声色俱厉的,而到后来是和颜悦色的。他看到大家自觉保持车上卫生,彼此和谐共融,一路欢歌笑语,慢慢的就被我们感化和感动了,不知不觉被这个能量场滋养了,也就不知不觉和我们融为一体了。无锡的导游也情不自禁地说:“你们是我带过的素养最高的团队。”这就是咱书院人,这就是践行中华优秀传统文化的力量

  在返程的“乐途分享”中,我一次又一次的被大家真诚的分享感动着。赵峰老师谦卑低下,让大家深深感动。夜游拈花湾时因群里发消息九点在出口处集合,但大多数人看完表演就直接出来了,这样一来时间就提前了。于是组长就挨个通知还没出来的同修和老师们,赵峰老师最后才出来,但我们的车子也正好到,一切都是刚刚好。但在分享时,赵峰老师首先给全车的人道歉,他觉得自己耗费大家精力了,还不忘感恩默默付出的义工老师们。这是多么的谦卑啊!德高望重的摄影师朱旌德老师分享道“由于此次参加游学的人太多,这次拍照没有为大家服务好,因为有好多人还没走进我的镜头里。”这是多么高尚的无我利他境界啊

  国学班崔晓老师说,这两天游学真的感受到书院就是个大家庭,每个人都体现了很高的素养。凡是自己有能力做的事情都主动去承担,比如拍照的、录像的、招呼大家上车的、安排大家用餐的……不分男女老幼,连小朋友都特别尽心尽力。这是我亲身感受到的,非常荣幸成为书院大家庭的一员。还有一个小弟子的奶奶说:“虽说我不是书院人,但在这两天里,身边的姊妹和老师对我关怀备至。我晕车,大家就像家人一样照顾我,太感谢了。”可爱的郭润琪小朋友说:“第一要感恩先生、师母,以及书院所有的义工老师们;第二,我看到福德班的爷爷奶奶们互帮互助,我要向他们学习。”这些真诚的分享,深深的打动着我。

 经过在书院一次又一次的历炼,我现在遇到不顺心的事,能及时从自身找原因,然后调整心态,再欢快的做自己应该承担的事。此次游学,我从始至终都满心欢喜。我想这是源于自己在书院老实、听话、实干的缘故。我在先生的教导下,明白了境随心转的智慧,明白了“尽人事,听天命”,心态就会越来越好。这次看到滕老师的细心、负责、担当、强大的能力和智慧,我内心不由自主的升起了崇敬之感,我要多向滕老师学习。在服务过程中,我也看到了自己的不足,说话声音小,没有带应急的物品随时准备为大家服务等

 愿我们书院的每个人都能成为有道德、有智慧、有情怀的人,共同创造一个更加美好、和谐的世界!感恩今生走进书院遇到了先生,感恩能和一群志同道合的人修身证道!感恩我夫君的陪伴和支持!感恩自己的成长!感恩天地神明,感恩圣贤祖宗,感恩父母师长,感恩一切万有!祈愿:天佑中华,国泰民安,世界安平泰,道德普天下!

【本文作者为彭城书院中华经典研修第3组成员、2021级国学班弟子、福德班弟子、启蒙班助教 韩小梅。邮箱收稿日期:2025年4月1日。】特别推荐韩小梅老师文章:在游学中担当在服务中成长

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