书院所有的活动，目的只有一个，就是引领有缘人增能长慧，完成活好与走好的终极使命，而书院的游学活动是大家钟爱的活动之一。

十八年来，无数师生与家长追随书院脚步，走向名山大川与人文胜迹，陶冶心灵，涵养情怀。书院就像一个大家庭，大家扶老携幼，尊师爱生，欢歌笑语……每一次游学都是对参与者见识与视野的开阔，友谊与情感的提升。游学，指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游历，既不是单纯的旅游也不是纯粹的学习，而是在游中学，在学中游，其本质是文化的融合，是协助大家开阔视野，提升境界的一种绝佳方式。

书院的游学，就是将书院的课堂从室内搬至室外，从徐州移至祖国的名山大川和名胜古迹之间。涵养性情，提升能量。在先生亲自精心策划下，2025年3月29-30日的“做客江南与春驻”国学之旅便来到了无锡。无锡，古称梁溪，自古人文荟萃，钟灵毓秀，是国家历史文化名城；是著名的鱼米之乡，被誉为太湖明珠；这里的人文胜迹星罗棋布，江南风物目不暇接；这个时节生机盎然，花香扑鼻，是游览踏青的黄金季节。

虽然旅途长达近7个小时，但是大家并未觉得漫长和疲惫，因为我们在本车车长倪雪纯老师的组织下，把大巴车打造成了增能长慧的道场。在大巴车上大家一起诵读《道德经》，共唱正能量歌曲，真的是不亦乐乎。下午，大家先游览了惠山古镇，于傍晚时分，书院420多位师生和家长汇聚于梵天花海，以天为幕，以地为席，青山为邻，清风做伴，聆听先生为我们赋能。此时，我坐在书桌前，微闭双眼，心念一下回到了那个当下，连接了赋能现场的巨大能量，依然是心潮澎湃，感恩不已！有三点感悟与同道人分享。

首先，唯有深深融入书院，方能实现增能长慧。授课伊始，先生问现场的孩子“春天在哪里？”一位小小女孩用响亮且稚嫩的声音回答 “在我们的心里！”先生高兴的说“这是开悟的话，这就是我们书院的孩子。”这个小女孩是谁呢？她就是我们书院国学班大弟子訾钰涵老师的女儿。訾钰涵老师的家在张家港，距徐州近500公里，她每个星期五下午都会带着孩子乘坐高铁来到徐州，自己租房住宿，目的是能为进入书院学习和修身。孩子整个周末都“泡”在书院，星期六上启蒙班，星期天上立志班。而訾老师周六全天做“家长学堂”义工，周日上午参加国学班，下午上子衿学堂。周日晚上，乘高铁返回张家港。訾老师母女在书院的成长，从书院推送的两篇文章可见一斑：

其一《写在走进书院一周年之际》：2024年3月10日，我这个愚痴弟子裹一身世俗的尘嚣来到书院，拜见恩师汉风先生，正式成为书院国学班的一名弟子。从此，我的人生轨迹发生了改变。在过去一年里，我几乎每个周末都会从张家港乘高铁来到书院，在这里充满能量后，再回到喧嚣的尘世，应对各种挑战。而这些能量来自于先生一次次启发的智慧，来自于书院这个高能场域的滋养，来自于同修们的关爱。先生给予的每一个智慧密码都可以帮我打开无数的问题和卡点……慢慢地，我放下了执念和对抗，转指责与抱怨为理解和关心。现在我爱人基本上没有了晚归的现象，难得有一次晚归他也会主动给我打招呼让我放心。在夫妻关系中，我实证了先生说的“我好了，我周围的一切都好了。”

其二《因为书院，我和孩子相互成全》：一天的书院生活结束后，在路上我们娘俩开始了对一天学习的交流。我问女儿“今天在书院过得开心吗？”她说“开心。就是中午睡觉的时候想妈妈。”她同时告诉我，中午是老师抱着她睡的。说她喜欢书院的老师，他们班的爱容老师很有爱心。我故意逗她说：“从张家港到徐州的路这么远，要打车，还要乘高铁、坐地铁，太累了。要不你下次不要来了。”她毫不犹豫地说：“妈妈，我不嫌远，我要来！”……谁又能说不是女儿推动着我先来书院，然后自己再顺理成章的跟着我来呢？这样看来，我和孩子之间又何尝不是一种相互成全呢？

先生说“訾钰涵老师从进入书院、加入国学班，一年多的时间，自己的身心发生变化了，家庭发生变化了，孩子也发生了变化，为什么？因为她深深的融入了书院，她老实、听话、实干，她抱一精进，她不自我、不判断，让干什么就干什么，所以訾钰涵老师实现了身心和谐、家庭和谐、事业和谐、社会和谐”。訾钰涵老师母女在书院共同成长，这只是众多书院人的一个缩影，但实证了一个规律，就是谁抱一书院、谁就能更深的融入书院，谁能在书院担当奉爱……那她一定会实现生命更快的成长！

其次，唯有切实改变思维，方能提升生命境界。先生反复告诫我们“生命的本质是能量，能量的源头是人的思维方式。”我们跟随先生修身证道，就是学大道规律，我们顺着规律去活，就会活得越来越好；逆着规律去活就会活得越来越惨。而这一切从哪里开始？从我们的思维开始。人的生命分层次有高低之分，而人的思维决定了生命的层次。从低到高：罪人，损人不利己；小人，损人利己；俗人，自私自利；君子，自利利他；圣人，无我利他。先生说“这个世界，所有事情的发生都是客观存在的，没有不好的事情，只有不好的心态；没有不好的人，只有不好的思维。”所以我们选择哪一个思维，就能活到那个境界。反观我们为什么有这么多烦恼呢？为什么日子过得一地鸡毛呢？因为我们心里太有“我”了，深陷“我执”而不自知或难以自拔。

先生说“我们创办书院是为了什么？因为一千多年来，书院是传承中华道统最重要的方式！一千多年来，民族的脊梁、国家的栋梁大多都是书院培养出来的。所以我们在18年前创办了彭城书院，宗旨就是弘扬传统文化，温暖世道人心。让所有与书院有缘的人，通过学用中华优秀传统文化固守自己的道心，用我们的道心，去温暖这个世界！所以我们书院人都要建构自利利他和无我利他的思维，以圣贤境界，培养出更多自愿担当‘和谐身心、和谐家庭和谐事业、和谐社会’的当代士人！”

再者，唯有以心悟道和行道，方能体悟大道之妙。“拈花一笑”是禅宗文化中著名的典故，源自《五灯会元•七佛•释迦牟尼佛》的记载，讲述了释迦牟尼佛在灵山会上以一朵花示众，唯有迦叶尊者心领神会、破颜微笑。这一典故被视为禅宗“以心传心”的开端，体现了禅宗不立文字、强调心领神会的悟道方法。

因为先生赋能现场无固定横幅之处，所以我与张国海老师站在先生身后，以身体作为支撑，拉起“彭城书院2025做客江南与春驻国学之旅”横幅。当我站在先生身后，面向400多位师生和家长，当先生亲自主持上课礼、行鞠躬礼之际，我的心动了，心一动，就起了一个念：400多位家长面向我的方向行鞠躬礼，我怎么办呢？于是我求教于先生，先生示意我不要动！就在那一刻，我心一下子定了下来，并越来越定，越来越静，越来越敬！当时我的心为何会“动”？因心中有“我”。先生和大家面向我的方向行礼时，我想的是我站在前面不合适，所以心动了。当接到先生示意后，我的心定了下来，但我依然是“知其然而不知所以然”。就在先生讲到“拈花一笑”这个佛学禅宗典故时，瞬间有一道光点亮了我！我以身体为柱，双手拉住条幅，此刻的我不是我，而是支撑书院横幅的一根立柱，是书院的一件道器！就如同释迦牟尼佛手中的那支花！心念至此，有一股巨大的能量流经身体，整个人被一种无形的能量包围着、托举着，那种感觉太玄妙了！此刻我的心越来越静，静的只能听到先生的般若之音！此刻我的心越来越敬，敬护佑我们的伟大祖国，敬滋养我们的一花一草一木，敬用生命弘道的恩师！

先生写过两篇子夜随笔，一篇叫《一个人的朝圣路》，一篇叫《佛离我们有多远》，记录的是先生去孔庙和普陀山印心的经历。先生说“我们要用自己的心来印圣人的心，心完全合一了，我们也就成圣了。我们问问自己，做到这句话了吗？”是啊，我与先生印心了吗？答案是否定的！为什么呢？因为我虽然足信书院，有与先生和圣贤印心的愿，但是我当前的德行不厚、能量不高、智慧不够，心有余而德能不足！先生说“方向不对努力白费”，幸运的是我锚定了人生的航向，余生追随书院修身证道，在“弘扬传统文化，温暖世道人心”这份大事业中历事炼心，增能长慧，提升生命层次，期待早日与先生印心！ 

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母恩师，感恩一切万有，愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、2024级国学班班长、志愿者协会骨干义工 穆忠良。邮箱收稿日期：2025年3月31日。】