12月是平安月，我内心一直被包容、允许、顺其自然的大平和心态包围着，有这种思维状态源于先生11月29日打卡感悟、12月1日吕梁孔子观道亭先生的赋能和2024级国学班倪雪纯老师《从舞蹈老师到心灵舞者》的文章。

先生在11月29日的打卡感悟中通过记录一位苏州企业家智慧处理家庭关系的故事，又一次提到了关于如何给父母尽孝的事情。先生平时经常对我们讲如何力行“孝道”，暑假夏令营游学子路祠，又特别给家长和小弟子在现场阐发“孝道”：首先要做到“敬”和“顺”，作为晚辈，我们不能顶撞父母，更不要干涉父母的生活。父母有自己的生活理念和生活方式，这是他们所处的时代决定的。有时候我们认为的“好心”和“孝顺”对父母而言，可能就是一种压力，“孝”的前提是“顺”。我们身边很多人，对待父母的确很好，物质上足够丰富，生活上无微不至，但却对父母言辞犀利，说话时不顾及父母感受。他们总以自己认为对的方式去要求父母，这样的做法虽是是好心，却不合道。

我父亲对待我奶奶的孝行，值得我去学习与效仿。奶奶在93岁时，还一个人独自生活，老人家身体好，自己做饭，还在自己院子里种一些蔬菜。每次我回去看她，都给我备一些院子里的蔬菜。虽然我曾建议父亲把奶奶接到我们家来住，但父亲说：“我提过多次，但你奶奶不愿意。我们要顺她的意，而不能要求她顺我们的意。”母亲也告诉我：“你爸说了，顺着你奶奶就是孝。”

奶奶一个人生活时身体健康，耳不聋，眼不花，说话中气十足。她一个人生活，子女不去过度干涉，想吃就吃，想睡就睡，一日两餐，守着她的老屋，心里踏实。她开心自在，因为这是她的生活规律与生活方式。父亲一直到奶奶的眼睛因外伤做完手术后才开始把她接到我们家里来住。奶奶在今年大年初二离开我们，享年96岁。她走的时候没有病痛，年初一上午，精神特好，还能坐在床上和给她拜年的人聊天，说话思路清晰，一点都不糊涂。初二早上感觉憋气，然后出现呼吸困难，父亲赶紧叫来家里亲戚朋友。来看望她的人，奶奶还能一一叫出名字，不一会儿，老人家就慢慢离开我们，走得非常安详，也算善终吧。

12月1日，先生带我们去吕梁孔子观道亭游学。从吕梁游学回来，“了悟万物之性，顺其自然属性”、“依着水性而为，从来不想着跟水抗争”……这些话便深深印在我的心里，也逐渐悟出一些生活之道、为人处事之道。古人生活简单淳朴，一切都遵从自然法则，靠山吃山，靠海吃海。不像现代很多人的生活，看似丰富，追求享受，实则悖道。先生在二十四节气茶会最常说的一句话就是：“人随天地动、顺其自然，合道生活。”我们知道“自然”和“不争”是《道德经》的核心思想，“自然”是天性、道性，就是我们在生活中要遵从的客观规律、大道规律；“不争”是人性，就是为人处事和对待生活的态度。

先生常说，每个人都生活在自己的因果中，我们不要想着去干涉别人，更不要用自认为的好心去“度”别人。现实生活中好多人，总把自己当成救世主，其实是自寻烦恼。进入书院之后，经过学习锤炼，深切感觉到书院绝非一般场所，于是我们就想把自己身边亲朋好友都牵手到书院来。甚至用自己所学到的微不足道的传统文化去评判和要求别人。可是很多人，无论我们怎么努力都无法感召他们进入书院；无论我怎么评判与要求，也改变不了别人。

听完先生的赋能，我豁然开朗：这就是万物之性。种瓜得瓜，种豆得豆。每人都必须遵循因果定律。我们选择修身，就会有修身的果；选择不修身，也有自己不修身的果，所谓因果不虚，存在即合理、就是这个道理吧。

从雪纯文章中，我读出了教育之道。就像雪纯老师，天生就爱舞蹈，这是老天赐予她的天赋，即使后来再学习美术、计算机，但她最后还是从事舞蹈工作。这进一步证明了先生常在家长学堂中说过的一句话：“孩子对什么感兴趣，转十八个弯还是会回到原点。父母的安排基本上是没有用的。”很多有为的家长给孩子铺好人生坦途，用自以为对他好的方式来安排他的一切，表面看来是个负责任的家长，实则是可能耽误了孩子的天赋与他自己最该走的路。做老师又何尝不是如此呢？包括自己在内的一批老师几乎每天都在埋怨孩子不听话，家长不配合。尤其进入期末复习阶段，看到孩子讲了数十遍还错的题目，心里不由得发飙：讲了数十遍的题目，怎么就学不会呢？其实这都是不懂教育之道，不遵从、不了解孩子的自然天性而强求孩子非得学会。

有些孩子真的天生就不适合学习，尤其对数学不开窍，可我一直还在埋怨孩子上课不认真听讲，埋怨家长不负责任。正因为有这样负思维，导致孩子小学没毕业就厌学了。我们总想方设法着去管学生，殊不知教育之道就是遵从孩子的成长规律。做好自己，就是对孩子最好的爱。接受每个孩子的不同，学习好的孩子我们随喜，学习不好的孩子，我们随顺，祝福。先生说每个孩子来到世上，老天都会给他两样东西：一是天赋，二是口粮。孩子的成长是一种自然规律，愈是刻意而为，愈是适得其反。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是班级的第一名，作为老师和家长，能做的只是给孩子宽松自然的环境，保持其天真善良、乐于探究的品质，其他一切都交给孩子自己。老天自会给他生存能力，我们不要过多操心。

一切都是因缘巧合，当我的思维定位在“了悟万物之性，顺其自然属性”的认知层次时，我所接收到的信息甚至刷到的视频都于此有关。12月的祈祷文主题是“思维有效，人生自在”。其中有一段话说“大道对一切都包容，都允许，都顺其自然，因为这本来就是道的一部分。所以，万象都是修心的明镜——我们观世间万象，不是为了评判，而是为了觉知自心，坐进此道。”先生在上周示范组会议上再次告诉我们：管好自己才是厉害之人，总想管好别人是一种愚痴的想法。我们做“六实”最高境界是修玄德，修好玄德最重要的就是只关注自己行为是否合道，只去关心别人，不去关注别人！

感恩天地神明、感恩圣贤祖先、感恩父母恩师、感恩一切万有！对不起、请原谅、谢谢您、我爱您！让我们共同祈愿：天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！ 

【本文作者为彭城书院中华经典研修13组成员、志愿者协会骨干义工、立志班主班老师、子衿学堂弟子 徐凤梅  邮箱收稿日期：2025年1月3日】