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有多少爱从我们心中流出就有多少力量在守护着我们

(2024-01-10 17:21:02)
标签:

文化

分类: 心得感悟
有多少爱从我们心中流出就有多少力量在守护着我们     这个周五,作为书院启蒙班的主班老师,我像往常周末一样,在班级群里发布了请小弟子们预习第二天课程内容的消息只是这次比平时多了一句:明天气温比较低,家长适当给孩子多穿点衣服,准时来书院上课。

周六一早,气温骤降,地面湿滑我小心翼翼地骑着车。平时半小时的路程今天却多用了些时间,好在7:50前顺利来到书院。给至圣先师孔子行完鞠躬礼,到明伦堂,见我们教学组的几位老师早已来到教室。因为天气骤冷,孩子们这会儿都还没有来到。我们几位老师见面就相视一笑真好,在这个寒冷的周六清晨,家长送孩子们来到书院读圣贤经典一进书院,就能看到教室门口等候他们到来的老师,一定会感到温暖如春。能温暖到他们,我们又何尝不是幸福的呢?

不一会儿,孩子们陆陆续续地来到教室。老师从家长手中接过孩子的水杯、书包引领孩子把物品放到固定区域然后签到,安排孩子就坐……一切都那么自然顺畅。我在教室前面带领早来的孩子预习经文。那些一贯早来的孩子坐在前两排认真诵读着。不经意间,我看到韩小梅老师手拿抹布走进教室。原来小梅老师趁孩子们没来之前,拿抹布把每张桌子都仔细擦拭了一遍。那一刻,我感动又羞愧:自己怎么就没有想到做这些事呢?

这个周六气温达到零下,是入冬以来最冷的一天。值得欣慰的是,我们几位老师都提前到岗。今天学习的是《大学》最后一段经文,至此就全部学完。由于梅花诗会的演出近在眼前。我们几位老师商定,第一节课学习经典,第二节课排练节目。很荣幸,我们班有2个节目参演。一个节目是诵读《孝经》,另一个节目是手语舞《厚德载物》。为了完美呈现节目,保证演出质量,我们把孩子分为三部分,由老师们分别组织排练

韩小梅老师和我在教室前面组织孩子们排练手语舞。王文莉和陈娟老师在教室中间的座位上,带领孩子们诵读《大学》。张彩红老师在教室后面组织几位同学诵读《孝经》。因为有一个班老师请假的比较多,张艳老师被借调到其他班去辅助教学了。一上午,整个明伦堂充满着爱的力量。天行健,地势坤,师法天地彰人伦,几千年礼仪之邦,泱泱我大中华……”“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”“仲尼居,曾子侍。子曰:先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨……”诵读的韵律与歌曲的旋律互相交融,抑扬顿挫,此消彼长。一群七八岁垂髫之际的孩子,心怀感恩、喜悦、友善,共同谱写一首多重乐章的生命交响曲,这是一首冬之赞歌。这首歌响彻明伦堂教室,响彻彭城大地,响彻宇宙天地……

厚德载物一词耳熟能详,但终不得其深意。先生在节气茶会《庄子之逍遥游》中曾引用到且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。 如今再读厚德载物,顿觉这个词充满无限力量与智慧。人生的这一段行旅,就是要在无我利他、帮人助人成就人中积功累德。在做事中积累生命能量让身心俱畅,与自然合,与大道合一。

书院一直以弘扬传统文化、温暖世道人心为宗旨。书院幼儿养性班的小弟子诵读的经典有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《朱子家训》。童蒙养正班诵读《孝经》、《大学》、《中庸》。少年养志班诵读《论语》、《孟子》等中华经典。每周都会有400多位小弟子走入不同的教室,进入不同的课堂,汲取圣贤智慧,学做谦谦君子。

先生曾说有多少爱从我们心中流出,就有多少力量在守护着我们。我们成就多少人,就有多大能量在书院做义工,我们利益滋润他人之时,也是老天利益滋润我们生命之际。感恩圣贤,感恩祖宗,感恩祖国,感恩书院,感恩先生感恩同修

     【本文作者彭城书院中华经典研修第八组成员、第66期国学启蒙班主班教师、2021级国学班弟子、第六期子衿学堂弟子 孙月美。邮箱收稿日期:20231231日。】      

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