第一次与彭城书院结缘是2014年的暑假，机缘巧合下与同事一起在体育场聆听了一场汉风先生的讲座，观看了书院小弟子们的演出，至今在心中留下深刻的印象。当时在心中默默地发愿：“等我有了孩子一定要送到彭城书院去学习传统文化与圣贤智慧。”时隔八年，在孩子刚好的年龄，我恰巧在朋友圈看到了书院启蒙班的招生信息。这份欣喜让我义无反顾的带着孩子走进了书院。我很感恩，和书院这种莫名的缘分让我不顾一切扑进她的怀抱。

走进书院原本只是想让孩子多读点中华经典，多接受点古圣先贤的智慧熏陶。可是没想到作为家长的我，却收获的更多。清晰的记得我参加第一次家长学堂之后，感慨良久：感慨先生的慈悲智慧；感慨书院的大爱无疆；感慨这是怎样一群超凡脱俗的人，在为孩子种下一颗圣贤的种子；感慨家长学堂的每一次课都在引领我们如何做好父母。我喜欢家长学堂，珍惜家长学堂的每节课，即便只是坐在那里读经诵典，也是对自己一周以来心灵的一次洗礼。

在家长学堂上我们时常听到：“家长只有好好学习，孩子才能天天向上；孩子不用管，全靠父母德行感；家庭教育很简单，就是家长做好自己，做有道的自己……”我不是一位优秀的母亲，但也时常为自己的教育理念能和书院不谋而合而激动不已。我习惯于在让孩子做一件事情的时候，让自己先做到。比如读经打卡，我会先读一遍当天要打卡的内容，孩子看到之后也便很快就进入了状态；静坐的时候，音乐一响起，我们就会面对面盘腿而坐，偶尔还会让爸爸当裁判看谁静坐的最好。

记得最初来书院的时候，孩子因为年龄太小，不愿意和我分开上课。后来我带着他看了我们家长上课的教室，并告诉他：“我们都是书院的同学，只是在不同的教室里学习而已，等下课的时候要记得来接妈妈哦。”后来每次来上课，他进教室前都会交待我：“妈妈，下课后不要乱跑，等着我来接你。”虽然他现在已经知道是怎么一回事了，但这已经成了我们的约定，他依旧喜欢这样交待我。

书院的家长学堂如同净化心灵的圣地，所以每一次家长学堂我都会认真对待，除了出于对书院的敬畏之心和对老师的尊重，我更希望能成为孩子的榜样。虽然孩子看不到我的上课状态，可我知道我认真的态度与敬畏之心一定能影响到他。我知道他和我一样在不断的进步。我还发现我们俩上课有一个共同的喜好：我喜欢坐前面，孩子也喜欢坐前面。我相信在同一个课堂上，前排接收的能量一定是最大的。

每次课后，我总喜欢和孩子讲一讲我上课的情况，平时也会给他介绍书院，聊到我们的大家长汉风先生。孩子对先生总是充满好奇，总是问我：“先生是我们书院最厉害的人吗？他读过好多的书吗？先生是不是像老子一样厉害？是不是像孔子一样到处传道啊？他长什么样呀？……”也许是至诚感召的力量，今年少儿国学大会那天孩子非常荣幸的见到了先生，并被先生亲切地抱在怀里合了影。那是孩子特别开心的一天。

因为工作条件的限制，现在我还没有更深的走进书院，只是每个周六与孩子一起按时来书院学习。他在启蒙班里学习中华经典，我在家长学堂学习圣贤教育的智慧。但就这仅有的每周半天的时间，我收获的不仅是对孩子教育的正知正念、家庭的和谐以及自己心态的改变，还有自身文化素养的提升。走进书院也源于对先生的敬仰，先生对祖国与故乡的赤子之情和对中华优秀传统文化的挚爱，总是感染着我的热情；先生的博学多才，总是激发着我的求知欲；先生的慈悲智慧，总是引领着我去不断超越自己。

感恩敬爱的先生，感恩彭城书院，感恩那么多大爱的义工老师们，感恩家长学堂！在这里让我们的生命得到了觉醒；在这里我们学到了家庭教育的智慧；在这里我们走进了中华优秀传统文化的大观园！感恩先生的智慧引领，感恩义工老师们的无私付出！

【本文作者为彭城书院第65期国学启蒙幼儿养性二班 倪博煦家长。邮箱收稿日期：2023年7月1日。】